同桌的阿達(dá)

　　美穗一起床就覺(jué)得全身不對(duì)勁‚一下子覺(jué)得頭痛，一下子又肚子疼‚一點(diǎn)也不想去上學(xué)。正想逃學(xué)到公園玩的美穗被阿達(dá)發(fā)現(xiàn)，大喊：老師‚美穗逃學(xué)。緊接著阿達(dá)打小報(bào)告、在桌上畫(huà)線恐嚇美穗等一連串行為‚讓美穗害怕不已。阿達(dá)折斷了美穗最心愛(ài)的鉛筆‚美穗氣憤之余朝他狠狠丟了一塊橡皮擦后落荒而逃……原來(lái)美穗真正不想上學(xué)的原因是因?yàn)楹ε乱?jiàn)到坐在隔壁的小男孩阿達(dá)……本書(shū)的內(nèi)容完全出自作者武田美穗自己的生活經(jīng)驗(yàn)，書(shū)中的阿達(dá)便是她剛上學(xué)小學(xué)時(shí)同桌的那個(gè)小男生。這第一手經(jīng)驗(yàn)，使得本書(shū)格外貼近兒童的心理，也別具了一番生活的趣味。對(duì)成人來(lái)說(shuō)，讀完這本書(shū)，也許我們對(duì)孩子不想上學(xué)有了更深刻的了解；也許還會(huì)勾起你對(duì)童年時(shí)代那個(gè)“阿達(dá)”的記憶。阿達(dá)的關(guān)切，以他的方式表達(dá)出來(lái)，在美穗眼中便成為兇巴巴的惡劣行為。人與人之間相處的微妙，在本書(shū)中生動(dòng)貼切而又含蓄地表現(xiàn)了出來(lái)，實(shí)在值得細(xì)細(xì)品味。本書(shū)最大的特色在于第一人稱(chēng)及倒敘的說(shuō)故事手法。對(duì)讀者而言‚就像現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)作者娓娓道來(lái)‚臨場(chǎng)感十足。而畫(huà)面利用留白與滿(mǎn)圖的切割方式‚讓讀者清楚的厘清主角的陳述與第一現(xiàn)場(chǎng)的區(qū)別‚十分特別。本書(shū)曾當(dāng)選為1992年課題圖書(shū)，并曾獲“日本繪本獎(jiǎng)”及“講談社出版文化獎(jiǎng)”“講談社繪本獎(jiǎng)”等殊榮。

　　武田美穗，1959年生于日本東京，日本大學(xué)藝術(shù)系肄業(yè)。曾在社區(qū)圖書(shū)館為孩子讀過(guò)大量的圖畫(huà)書(shū)，從中領(lǐng)會(huì)到兒童對(duì)藝術(shù)天然的敏感，并積累了豐富的兒童生活經(jīng)驗(yàn)，這些為她日后的創(chuàng)作注入了一股生動(dòng)，鮮活的力量，進(jìn)而形成了大膽、活潑的畫(huà)風(fēng)與契合童心的幽默感，既贏得了兒童的喜愛(ài)，也俘虜了成人的心。1986年以《明天去遠(yuǎn)足》一書(shū)獲蠟筆屋繪本大獎(jiǎng)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，由此一舉成名。主要作品有《令人心噗噗跳的房子》（獲繪本日本獎(jiǎng)），《媽媽你好嗎？》（獲日本繪本獎(jiǎng)大獎(jiǎng)）。本書(shū)獲1992年日本每日新聞社•全國(guó)學(xué)校圖書(shū)館協(xié)議會(huì)主辦的讀后感比賽課題圖書(shū)、1992年第2屆劍淵繪本之鄉(xiāng)大獎(jiǎng)羽烏獎(jiǎng)、1993年第15屆繪本日本獎(jiǎng)、1993年第23屆講談社出版文化獎(jiǎng)繪本獎(jiǎng)。