體育教育實習新論

第一章　體育教育實習概述
　第一節(jié)　體育教育實習的歷史沿革
　　一、我國體育專業(yè)的形成與發(fā)展簡介
　　二、我國體育專業(yè)實習的發(fā)展簡況
　第二節(jié)　教育實習的意義
　第三節(jié)　體育教育實習的目標、任務與內(nèi)容
　　一、實習的目標
　　二、實習的任務
　　三、體育教育實習的特點
第二章　體育教育實習組織管理
　第一節(jié)　體育教育實習組織管理的意義和原則
　　一、體育教育實習組織管理的意義
　　二、體育教育實習組織管理的原則
　第二節(jié)　教育實習組織管理的任務、內(nèi)容和方法
　　一、體育教育實習組織管理的任務
　　二、體育教育實習組織管理的內(nèi)容
　　三、體育教育實習組織管理的方法
　第三節(jié)　教育實習的組織管理機構(gòu)與職責
　　一、教育實習的組織管理機構(gòu)
　　二、教育實習組織管理機構(gòu)的基本職責
　　三、實習指導教師職責
　　四、指導教師應具備的基本條件
　　五、實習隊正隊長工作職責
　　六、實習隊副隊長工作職責
　　七、實習生守責
第三章　體育教育實習準備工作
　第一節(jié)　體育教育實習準備工作的意義和依據(jù)
　　一、體育教育實習準備工作的意義
　　二、體育教育實習準備工作的依據(jù)
　　三、實習準備工作的目標
　第二節(jié)　體育教育實習準備工作的內(nèi)容
　　一、思想準備
　　二、心理準備
　　三、業(yè)務知識及能力的準備
　　四、組織準備
　　五、物質(zhì)準備
　　六、了解實習學?；厩闆r
　第三節(jié)　體育教育實習準備工作的程序和要求
　　一、準備工作的基本程序
　　二、準備工作的要求
第四章　體育教育實習中的體育與健康課程基礎理論
　第一節(jié)　體育與健康課程的概念、性質(zhì)、價值與理念
　　一、體育與健康課程基本概念
　　二、體育與健康課程基本理念
　第二節(jié)　體育與健康課程目標體系
第五章　體育教育實習中的教學設計
　第一節(jié)　中學體育教學內(nèi)容的開發(fā)和組織
　　一、中學體育課程內(nèi)容資源及其開發(fā)
　　二、體育教學內(nèi)容的組織
　第二節(jié)　體育教學過程設計
　　一、體育課的類型
　　二、體育課的結(jié)構(gòu)設計
　　三、體育教學方法與方式的確定
　　四、體育教學組織的設計
第六章　體育教育實習中的教學技能
　第一節(jié)　體育教學語言技能
　　一、體育教學語言的特征
　　二、體育教學中的講解技能
　　三、體育教學口令運用的技巧
　　四、體育教學指示和口頭評定成績的技巧
　　五、體育教學中的忌諱語言
　第三節(jié)　體育教學的演示技能
　　一、動作示范的技能
　　二、體育教學模型演示的技能
　　三、體育教學掛圖的演示技能
　第四節(jié)　體育教學的提問技能
　　一、體育教學提問的作用
　　二、體育教學提問的一般方法
　　三、提問后的導答與指答技巧
　　四、候答與理答的技巧
　第五節(jié)　體育課堂教學的調(diào)控技能
　　一、體育課的導入技能
　　二、體育課的應急技能
　　三、體育課堂氣氛的調(diào)節(jié)技能
　　四、體育課表揚與批評技能
　　五、體育教學節(jié)奏的調(diào)節(jié)技能
　　六、體育課堂紀律管理的技能
　　七、體育課的結(jié)課技能
第七章　體育教育工作實習
　第一節(jié)　備課
　　一、備課的主要作用和形式
　　二、備課的要素和要求
　第二節(jié)　編寫教案
　　一、教案的功能與特點
　　二、體育課教案的內(nèi)容
　　三、體育課教案的一般格式
　　四、體育課教學目標的敘寫
　　五、編寫教案的基本術(shù)語
　　六、編寫教案的基本要求
　　七、體育理論知識課教案簡介
　第三節(jié)　上課
　　一、上好第一次教學課
　　二、不斷提高教學質(zhì)量
　　三、體育實踐課的分析與評價
　第四節(jié)　看（聽）課評議
　　一、看（聽）課評議的意義和作用
　　二、看（聽）課和評議的方法和步驟
　　三、看（聽）評議課的要求與注意事項
　第五節(jié)　課外輔導
　　一、課外輔導的目的與任務
　　二、課外輔導有集體輔導、個人輔導和分組輔導等形式
　　三、課外輔導的要求與注意事項
第八章　體育教育實習的班級工作
　第一節(jié)　班主任工作實習
　　一、班主任工作實習的意義
　　二、實習班主任的職責
　　三、實習班主任工作的總體要求
　　四、班主任工作實習的內(nèi)容
　　五、班主任工作實習的步驟和方法
　第二節(jié)　課外體育活動的實習
　　一、課外體育活動的意義
　　二、課外體育活動的特點
　　三、課外體育活動的組織形式及內(nèi)容
　　四、課外體育活動實習的要求
　　五、課外體育活動的計劃與評價
第九章　體育專業(yè)教育實習的調(diào)查研究
　第一節(jié)　開展調(diào)查研究的意義和要求
　　一、調(diào)查研究的意義
　　二、要求
　第二節(jié)　調(diào)查研究的內(nèi)容與選題要求
　　一、內(nèi)容
　　二、選題的基本要求
　第三節(jié)　調(diào)查研究的方法與程序
　　一、調(diào)查研究的方法
　　二、調(diào)查研究的程序
第十章　體育教育實習成績的考核與評定
　第一節(jié)　體育教育實習成績考核與評定的意義與原則
　　一、評定意義
　　二、評定原則
　第二節(jié)　體育教育實習成績考核與評定的內(nèi)容、標準與細則
　　一、評定內(nèi)容
　　二、評定標準
　　三、評定細則
　第三節(jié)　教育實習考核與評定的方法、步驟和要求
　　一、考核與評定方法
　　二、考評步驟
　　三、考評要求
第十一章　體育教育實習后期結(jié)束工作
　第一節(jié)　實習小結(jié)
　　一、實習小結(jié)的種類
　　二、實習小結(jié)的一般程序
　　三、小結(jié)實習工作時應注意的事項
　第二節(jié)　實習生成績評定
　　一、實習成績的構(gòu)成
　　二、評定實習成績的基本程序
　　三、實習成績評定的基本要求
　第三節(jié)　離校前工作
　　一、業(yè)務交接
　　二、事務交接
第十二章　優(yōu)秀體育理論課和實踐課教學內(nèi)容示例精選
　第一節(jié)　理論課教案示例精選
　　一、導入部分
　　二、展開部分
　　三、結(jié)束部分
　第二節(jié)　實踐課教案示例精選
參考文獻