物理

　　為了適應職業(yè)教學改革的需要，貫徹“以服．務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職業(yè)教育指導思想。我們根據(jù)大多數(shù)專業(yè)的需要和當前職業(yè)學校的生源現(xiàn)狀編寫了本教材。努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設的第一線技能性人材。教材在編寫過程中，充分聽取了相關專業(yè)教師和學生的建議和要求，改變了學科本位概念，突出教材的實用性和專業(yè)特色。強化物理課程與后續(xù)專業(yè)課程的聯(lián)系，強調物理知識在后續(xù)課程中的運用。本書的編寫堅持“寬而淺”的原則?！皩挕斌w現(xiàn)在增加了不少密切聯(lián)系技術應用的知識點。因總課時所限、相應地刪減了部分抽象的理論，簡化了數(shù)學推導，過程突出了趣味性和易用性?！皽\”指的是所選內容的表述和討論以初中后學生的整體水平為前提；所編入的練習題大部分都是與有關專業(yè)和生活實際密切相關且又是最基本的題目。為吸引學生對物理現(xiàn)象的注意和思考，提高學生學習物理的興趣，書中還設置了一系列欄目：“觀察與思考”——通過生產、生活中的實例或有趣的事例引入新課。“試一試”——列出了一些與生活相關的物理現(xiàn)象，通過學生的親身體驗，運用自己所學到的物理知識去解決、解釋一些實際問題?！靶嶒灐薄庠谧寣W生親自動手體驗物理原理，以達到培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。

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