Photoshop CS3中文版圖像處理基礎(chǔ)教程

第1章　初識Photoshop CS3中文版　
　1.1　Photoshop CS3的系統(tǒng)要求　
　1.2　工作界面的介紹　
　　1.2.1　菜單欄及其快捷方式　
　　1.2.2　工具箱　
　　1.2.3　屬性欄　
　　1.2.4　狀態(tài)欄　
　　1.2.5　控制面板　
　1.3　如何新建和打開圖像　
　　1.3.1　新建圖像　
　　1.3.2　打開圖像　
　1.4　如何保存和關(guān)閉圖像　
　　1.4.1　保存圖像
　　1.4.2　關(guān)閉圖像　
　1.5　圖像的顯示效果　
　　1.5.1　100％顯示圖像　
　　1.5.2　放大顯示圖像　
　　1.5.3　縮小顯示圖像　
　　1.5.4　全屏顯示圖像　
　　1.5.5　圖像窗口顯示　
　　1.5.6　觀察放大圖像　
　1.6　標(biāo)尺、參考線和網(wǎng)格線的設(shè)置　
　　1.6.1　標(biāo)尺的設(shè)置　
　　1.6.2　參考線的設(shè)置　
　　1.6.3　網(wǎng)格線的設(shè)置　
　1.7　圖像和畫布尺寸的調(diào)整　
　　1.7.1　圖像尺寸的調(diào)整
　　1.7.2　畫布尺寸的調(diào)整　
　1.8　設(shè)置繪圖顏色　
　　1.8.1　使用色彩控制工具設(shè)置顏色　
　　1.8.2　使用吸管工具設(shè)置顏色　
　　1.8.3　使用“顏色”控制面板設(shè)置顏色　
　　1.8.4　使用“色板”控制面板設(shè)置顏色　
　1.9　了解圖層的含義　
　　1.9.1　認(rèn)識“圖層”控制面板　
　　1.9.2　認(rèn)識“圖層”菜單　
　　1.9.3　新建圖層　
　　1.9.4　復(fù)制圖層　
　　1.9.5　刪除圖層　
　　1.9.6　圖層的屬性　
　1.10　恢復(fù)操作的應(yīng)用　
　　1.10.1　恢復(fù)到上一步的操作　
　　1.10.2　中斷操作　
　　1.10.3　恢復(fù)到操作過程的任意步驟　
第2章　圖像處理基礎(chǔ)知識　
　2.1　像素的概念　
　2.2　位圖和矢量圖　
　　2.2.1　位圖　
　　2.2.2　矢量圖　
　2.3　分辨率　
　　2.3.1　圖像分辨率　
　　2.3.2　屏幕分辨率　
　　2.3.3　輸出分辨率　
　2.4　圖像的色彩模式　
　　2.4.1　CMYK模式　
　　2.4.2　RGB模式　
　　2.4.3　Lab模式　
　　2.4.4　HSB模式　
　　2.4.5　索引顏色模式　
　　2.4.6　灰度模式　
　　2.4.7　位圖模式　
　　2.4.8　雙色調(diào)模式　
　　2.4.9　多通道模式　
　2.5　將RGB顏色轉(zhuǎn)成CMYK顏色的最佳時機(jī)　
　2.6　常用的圖像文件格式　
　　2.6.1　PSD格式和PDD格式　
　　2.6.2　TIF格式（TIFF）　
　　2.6.3　TGA格式　
　　2.6.4　BMP格式　
　　2.6.5　GIF格式　
　　2.6.6　JPEG格式　
　　2.6.7　EPS格式　
　　2.6.8　選擇合適的圖像文件存儲格式　
第3章　繪制和編輯選區(qū)　
　3.1　選擇工具的使用　
　　3.1.1　選框工具的使用　
　　3.1.2　套索工具的使用　
　　3.1.3　魔棒工具的使用　
　　3.1.4　課堂案例——制作圣誕樹裝飾　
　3.2　選區(qū)的操作技巧
　　3.2.1　移動選區(qū)　
　　3.2.2　調(diào)整選區(qū)　
　　3.2.3　羽化選區(qū)　
　　3.2.4　課堂案例——光暈效果　
　3.3　課后習(xí)題——更換天空背景　
第4章　繪制和修飾圖像　
　4.1　繪圖工具的使用　
　　4.1.1　畫筆工具的使用　
　　4.1.2　課堂案例——漂亮的畫筆　
　　4.1.3　課堂案例——繪制國畫小貓　
　　4.1.4　橡皮擦工具的使用　
　4.2　修圖工具的使用　
　　4.2.1　圖章工具的使用　
　　4.2.2　課堂案例——清除照片中的雜物　
　　4.2.3　污點(diǎn)修復(fù)畫筆工具、修復(fù)畫筆工具　
　　4.2.4　課堂案例——去除眼袋　
　　4.2.5　修補(bǔ)工具、紅眼工具的使用　
　　4.2.6　模糊工具、銳化工具和涂抹工具的使用　
　　4.2.7　減淡工具、加深工具和海綿工具的使用　
　4.3　填充工具的使用　
　　4.3.1　漸變工具和油漆桶工具的使用　
　　4.3.2　填充命令的使用　
　　4.3.3　課堂案例——制作心形背景圖像　
　　4.3.4　描邊命令的使用　
　　4.3.5　課堂案例——描邊效果　
　4.4　課后習(xí)題——繪制時尚裝飾畫　
第5章　編輯圖像　
　5.1　圖像編輯工具的使用　
　　5.1.1　注釋類工具　
　　5.1.2　課堂案例——為心愛的照片加注釋　
　　5.1.3　標(biāo)尺工具　
　　5.1.4　課堂案例——校正傾斜的照片　
　　5.1.5　抓手工具　
　5.2　圖像的移動、復(fù)制和刪除　
　　5.2.1　圖像的移動　
　　5.2.2　圖像的復(fù)制
　　5.2.3　圖像的刪除　
　5.3　圖像的裁剪和圖像的變換　
　　5.3.1　圖像的裁剪　
　　5.3.2　圖像畫布的變換　
　　5.3.3　圖像選區(qū)的變換　
　　5.3.4　課堂案例——制作產(chǎn)品手提袋　
　5.4　課后習(xí)題——修正照片角度　
第6章　調(diào)整圖像的色彩和色調(diào)　
　6.1　調(diào)整命令　
　6.2　色階和自動色階　
　　6.2.1　色階　
　　6.2.2　自動色階　
　6.3　自動對比度和自動顏色　
　　6.3.1　自動對比度　
　　6.3.2　自動顏色　
　6.4　曲線　
　6.5　色彩平衡　
　課堂案例——修正偏色的照片　
　6.6　亮度/對比度　
　6.7　色相/飽和度　
　6.8　顏色　
　　6.8.1　去色　
　　6.8.2　匹配顏色　
　　6.8.3　替換顏色　
　　6.8.4　課堂案例——更換衣服顏色
　　6.8.5　可選顏色　
　6.9　通道混合器和漸變映射　
　　6.9.1　通道混合器　
　　6.9.2　漸變映射　
　　6.9.3　課堂案例——藝術(shù)化照片　
　6.10　照片濾鏡　
　6.11　陰影/高光　
　課堂案例——調(diào)整曝光不足的照片　
　6.12　反相和色調(diào)均化　
　　6.12.1　反相　
　　6.12.2　色調(diào)均化　
　6.13　閾值和色調(diào)分離　
　　6.13.1　閾值　
　　6.13.2　課堂案例——制作個性人物輪廓照片　
　　6.13.3　色調(diào)分離　
　6.14　變化　
　6.15　課后習(xí)題——制作偏色風(fēng)景圖片　
第7章　圖層的應(yīng)用　
　7.1　圖層的混合模式　
　7.2　圖層特殊效果　
　　7.2.1　使用圖層特殊效果的方法　
　　7.2.2　圖層特殊效果介紹　
　　7.2.3　課堂案例——霓虹燈效果　
　　7.2.4　課堂案例——光亮字體　
　7.3　圖層的編輯　
　　7.3.1　圖層的顯示、選擇、鏈接和排列　
　　7.3.2　新建圖層組　
　　7.3.3　從圖層新建組、鎖定組內(nèi)的所有圖層和圖層組屬性　
　　7.3.4　合并圖層　
　　7.3.5　圖層調(diào)板選項　
　　7.3.6　圖層復(fù)合　
　　7.3.7　圖層剪貼蒙版　
　　7.3.8　課堂案例——添加異型邊框　
　7.4　圖層的蒙版　
　　7.4.1　建立圖層蒙版　
　　7.4.2　使用圖層蒙版　
　　7.4.3　課堂案例——拼接照片　
　7.5　新建填充和調(diào)整圖層　
　　7.5.1　新建填充圖層　
　　7.5.2　新建調(diào)整圖層　
　　7.5.3　課堂案例——為頭發(fā)染色　
　7.6　圖層樣式　
　　7.6.1　樣式控制面板　
　　7.6.2　建立新樣式　
　　7.6.3　載入樣式　
　　7.6.4　還原樣式的預(yù)設(shè)值　
　　7.6.5　刪除樣式　
　　7.6.6　清除樣式　
　7.7　課后習(xí)題——制作時間按鈕　
第8章　文字的使用　
　8.1　文字工具的使用　
　　8.1.1　文字工具　
　　8.1.2　建立點(diǎn)文字圖層　
　　8.1.3　建立段落文字圖層　
　　8.1.4　消除文字鋸齒　
　8.2　轉(zhuǎn)換文字圖層　
　　8.2.1　將文字轉(zhuǎn)換為路徑　
　　8.2.2　將文字轉(zhuǎn)換為形狀　
　　8.2.3　文字的橫排與直排　
　　8.2.4　點(diǎn)文字圖層與段落文字圖層的轉(zhuǎn)換　
　8.3　文字變形效果　
　8.4　沿路徑排列文字　
　課堂案例——多彩童年　
　8.5　字符與段落的設(shè)置　
　　8.5.1　字符控制面板　
　　8.5.2　課堂案例——魅力女孩　
　　8.5.3　段落控制面板　
　8.6　課后習(xí)題——制作電視劇海報　
第9章　圖形與路徑　
　9.1　繪制圖形　
　　9.1.1　矩形工具的使用　
　　9.1.2　圓角矩形工具的使用　
　　9.1.3　橢圓工具的使用　
　　9.1.4　多邊形工具的使用　
　　9.1.5　直線工具的使用　
　　9.1.6　自定形狀工具的使用　
　　9.1.7　課堂案例——制作大頭貼　
　9.2　繪制和選取路徑　
　　9.2.1　了解路徑的含義　
　　9.2.2　鋼筆工具的使用　
　　9.2.3　自由鋼筆工具的使用　
　　9.2.4　添加錨點(diǎn)工具的使用　
　　9.2.5　刪除錨點(diǎn)工具的使用　
　　9.2.6　轉(zhuǎn)換點(diǎn)工具的使用　
　　9.2.7　路徑選擇工具的使用　
　　9.2.8　直接選擇工具的使用　
　9.3　路徑控制面板　
　　9.3.1　認(rèn)識路徑控制面板　
　　9.3.2　新建路徑　
　　9.3.3　保存路徑　
　　9.3.4　復(fù)制、刪除、重命名路徑　
　　9.3.5　選區(qū)和路徑的轉(zhuǎn)換　
　　9.3.6　用前景色填充路徑　
　　9.3.7　用畫筆描邊路徑　
　　9.3.8　課堂案例——制作浪漫婚紗模板　
　　9.3.9　剪貼路徑　
　　9.3.10　路徑調(diào)板選項　
　9.4　課后習(xí)題——制作布紋圖案　
第10章　通道的應(yīng)用　
　10.1　通道的含義　
　10.2　通道控制面板　
　10.3　通道的操作　
　　10.3.1　創(chuàng)建新通道　
　　10.3.2　復(fù)制通道　
　　10.3.3　刪除通道　
　　10.3.4　專色通道　
　　10.3.5　通道選項　
　　10.3.6　分離與合并通道　
　　10.3.7　課堂案例——變換婚紗照背景　
　　10.3.8　通道調(diào)板選項　
　10.4　通道蒙版　
　　10.4.1　快速蒙版的制作　
　　10.4.2　在Alpha通道中存儲蒙版　
　10.5　通道運(yùn)算　
　　10.5.1　應(yīng)用圖像　
　　10.5.2　課堂案例——制作合成圖像　
　　10.5.3　運(yùn)算　
　10.6　課后習(xí)題——制作藝術(shù)照片效果　
第11章　濾鏡效果　
　11.1　濾鏡菜單介紹　
　11.2　濾鏡與圖像模式　
　11.3　濾鏡效果介紹　
　　11.3.1　“抽出”濾鏡　
　　11.3.2　課堂案例——摳出動物茸毛　
　　11.3.3　濾鏡庫　
　　11.3.4　“液化”濾鏡　
　　11.3.5　課堂案例——制作油狀效果文字　
　　11.3.6　“圖案生成器”濾鏡　
　　11.3.7　“消失點(diǎn)”濾鏡　
　　11.3.8　“像素化”濾鏡　
　　11.3.9　“扭曲”濾鏡　
　　11.3.10　課堂案例——水底標(biāo)志　
　　11.3.11　“雜色”濾鏡　
　　11.3.12　“模糊”濾鏡　
　　11.3.13　課堂案例——素描圖像效果　
　　11.3.14　“渲染”濾鏡　
　　11.3.15　“畫筆描邊”濾鏡　
　　11.3.16　“素描”濾鏡　
　　11.3.17　“紋理”濾鏡　
　　11.3.18　課堂案例——拼圖效果　
　　11.3.19　“藝術(shù)效果”濾鏡　
　　11.3.20　“視頻”濾鏡　
　　11.3.21　“銳化”濾鏡　
　　11.3.22　課堂案例——淡彩鋼筆畫效果　
　　11.3.23　“風(fēng)格化”濾鏡　
　　11.3.24　課堂案例——油畫效果　
　　11.3.25　“其他”濾鏡　
　11.4　濾鏡使用技巧　
　　11.4.1　重復(fù)使用濾鏡　
　　11.4.2　對通道使用濾鏡　
　　11.4.3　對圖像局部使用濾鏡　
　　11.4.4　對濾鏡效果進(jìn)行調(diào)整　
　11.5　課后習(xí)題——制作水墨畫效果　
第12章　動作的制作　
　12.1　動作控制面板　
　12.2　記錄并應(yīng)用動作　
　　12.2.1　課堂案例——下雪效果　
　　12.2.2　課堂案例——音樂時尚插畫　
　12.3　課后習(xí)題——制作柔和照片效果　
第13章　綜合應(yīng)用精彩實(shí)例　
　13.1　圖像處理精彩實(shí)例　
　　13.1.1　課堂案例——更換照片背景　
　　13.1.2　課堂案例——制作局部灰度照片　
　　13.1.3　課堂案例——制作陽光照射效果　
　　13.1.4　課堂案例——制作雜色漸變背景　
　　13.1.5　課堂案例——制作磚墻圖像　
　　13.1.6　課堂案例——制作茶水清香效果　
　　13.1.7　課堂案例——修復(fù)照片的折痕　
　　13.1.8　課堂案例——制作夢幻風(fēng)景畫　
　　13.1.9　課堂案例——制作休閑照片　
　　13.1.10　課堂案例——制作肖像印章
　13.2　商業(yè)應(yīng)用精彩實(shí)例　
　　13.2.1　課堂案例——制作春節(jié)賀卡
　　13.2.2　課堂案例——制作浪漫情懷模板　
　　13.2.3　課堂案例——制作寫真臺歷
　　13.2.4　課堂案例——制作房地產(chǎn)廣告　
　　13.2.5　課堂案例——制作雜志封　
　　13.2.6　課堂案例——制作唱片包　
　　13.2.7　課堂案例——制作電子詞　
　　13.2.8　課堂案例——制作電子產(chǎn)品網(wǎng)頁