運(yùn)動(dòng)心理學(xué)

第一編 緒論
第一章 運(yùn)動(dòng)心理學(xué)概述
第一節(jié) 什么是運(yùn)動(dòng)心理學(xué)
一、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的研究對(duì)象
二、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的研究領(lǐng)域
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的發(fā)展
一、國際運(yùn)動(dòng)心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史
二、中國運(yùn)動(dòng)心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史
三、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)
第二編 選材心理
第二章 運(yùn)動(dòng)員的智力
第一節(jié) 智力概述
一、什么是智力
二、智力的理論
三、智力測(cè)驗(yàn)
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)員的智力特征
一、運(yùn)動(dòng)員的一般智力研究
二、運(yùn)動(dòng)員具有專門的特殊智力
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)員的思維能力
一、操作思維
二、運(yùn)動(dòng)預(yù)測(cè)
三、運(yùn)動(dòng)直覺
四、創(chuàng)造性思維
第三章 運(yùn)動(dòng)員的人格
第一節(jié) 人格概述
一、什么是人格
二、人格的理論
三、人格的形成
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)員的人格特征
一、運(yùn)動(dòng)員人格的差異研究
二、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的心理圖象
第三編 訓(xùn)練心理
第四章 運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)
第一節(jié) 動(dòng)機(jī)概述
一、什么是動(dòng)機(jī)
二、動(dòng)機(jī)的種類
三、動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與行為效率
第二節(jié) 動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化理論和應(yīng)用
一、動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化理論
二、合理運(yùn)用強(qiáng)化手段
第三節(jié) 需要層次理論和應(yīng)用
一、需要層次理論
二、滿足運(yùn)動(dòng)員的需要
第四節(jié) 目標(biāo)定向理論和應(yīng)用
一、目標(biāo)定向理論
二、目標(biāo)設(shè)置
第五節(jié) 自我效能理論和應(yīng)用
一、自我效能理論
二、自信心訓(xùn)練
第五章 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)技能概述
一、什么是運(yùn)動(dòng)技能
二、運(yùn)動(dòng)技能的分類
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的過程
一、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的階段
二、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)過程的變化特征
三、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的理論
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的途徑
一、練習(xí)和練習(xí)曲線
二、練習(xí)過程的一般趨勢(shì)
三、有效練習(xí)的條件
第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)技能的遷移
一、什么是技能遷移
二、技能遷移的測(cè)量
三、技能遷移的原因
四、技能遷移的原則
第六章 心理技能訓(xùn)練
第一節(jié) 心理技能訓(xùn)練概述
一、什么是心理技能訓(xùn)練
二、心理技能訓(xùn)練的原則
三、心理技能訓(xùn)練的實(shí)施階段
四、心理技能訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 基于行為理論的心理技能訓(xùn)練方法
一、放松訓(xùn)練
二、系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練
三、生物反饋訓(xùn)練
四、模擬訓(xùn)練
第三節(jié) 基于認(rèn)知理論的心理技能訓(xùn)練方法
一、表象訓(xùn)練
二、合理情緒訓(xùn)練
三、暗示訓(xùn)練
第七章 運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)體凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)行為
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)體凝聚力
一、團(tuán)體凝聚力概述
二、影響團(tuán)體凝聚力的因素
三、團(tuán)體凝聚力與運(yùn)動(dòng)成績(jī)的關(guān)系
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)行為
一、領(lǐng)導(dǎo)概述
二、影響教練員領(lǐng)導(dǎo)行為的因素
三、教練員的影響力
第四編 比賽心理
第八章 運(yùn)動(dòng)中的注意
第一節(jié) 注意概述
一、什么是注意
二、注意的功能
三、注意的品質(zhì)
第二節(jié) 注意與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)
一、注意方式和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)
二、選擇性注意和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)
三、分配性注意和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)
四、警覺警戒和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)
第三節(jié) 注意技能訓(xùn)練
一、注意選擇的訓(xùn)練
二、注意集中的訓(xùn)練
三、注意轉(zhuǎn)移的訓(xùn)練
四、注意分配的訓(xùn)練
第九章 運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)激、喚醒與焦慮
第一節(jié) 應(yīng)激
一、什么是應(yīng)激
二、應(yīng)對(duì)方式
三、應(yīng)激控制技術(shù)
第二節(jié) 喚醒水平與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)
一、什么是喚醒
二、喚醒的測(cè)量
三、喚醒水平與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的關(guān)系
第三節(jié) 焦慮與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)
一、焦慮和競(jìng)賽焦慮
二、焦慮的分類
三、焦慮的測(cè)量
四、焦慮和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的關(guān)系
第十章 比賽的心理準(zhǔn)備和比賽狀態(tài)調(diào)節(jié)
第一節(jié) 比賽的心理準(zhǔn)備
一、制訂比賽方案
二、合理的參賽角色定位
三、良好的比賽心理定向
第二節(jié) 比賽狀態(tài)的調(diào)節(jié)方法
一、呼吸調(diào)節(jié)
二、活動(dòng)調(diào)節(jié)
三、表情調(diào)節(jié)
四、宣泄調(diào)節(jié)
五、表象調(diào)節(jié)
六、暗示調(diào)節(jié)
七、轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)
八、音樂調(diào)節(jié)
九、顏色調(diào)節(jié)
第十一章 比賽中的社會(huì)心理
第一節(jié) 觀眾效應(yīng)
一、觀眾效應(yīng)和社會(huì)促進(jìn)
二、社會(huì)促進(jìn)作用的機(jī)制
三、影響觀眾效應(yīng)的因素
第二節(jié) 主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)
一、什么是主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)
二、影響主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)的因素
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)中的攻擊性行為
一、什么是攻擊性行為
二、攻擊性行為的分類
三、攻擊性行為產(chǎn)生的原因
四、與攻擊性行為有關(guān)的因素
五、減少運(yùn)動(dòng)員攻擊性行為的策略
第五編 實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))
第十二章 運(yùn)動(dòng)心理實(shí)驗(yàn)和心理量表
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)
實(shí)驗(yàn)1 簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)2 選擇反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)3 辨別反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)4 操作思維測(cè)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)5 棒框儀測(cè)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)6 腳踏頻率實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)7 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)8 運(yùn)動(dòng)技能交叉遷移實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)9 注意分配實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)10 動(dòng)作穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)心理學(xué)常用量表
量表1 氣質(zhì)類型測(cè)驗(yàn)
量表2 內(nèi)外向人格測(cè)驗(yàn)
量表3 競(jìng)技動(dòng)機(jī)量表
量表4 運(yùn)動(dòng)表象問卷
量表5 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽焦慮測(cè)驗(yàn)(SCAT)
量表6 競(jìng)賽狀態(tài)焦慮問卷-2(CSAI-2)
量表7 比賽失誤應(yīng)對(duì)方式問卷
量表8 運(yùn)動(dòng)員疲勞問卷
參考文獻(xiàn)