本書是中國人民大學新聞學院承擔的“十五”期間“211工程”和“十一五”期間“985項目”新聞傳播學案例庫的一個子項目，是從已經完成的評論案例中選編出的一部分，其中一些案例已在實際教學中被使用。新聞評論是新聞體裁中重要的一類，它表達了人們對新聞事件的判斷和由新聞引發(fā)的對各類社會問題的思考。一篇好的新聞評論，既反映作者認識問題的能力、把握新聞的素質，也反映其通過大眾傳播媒介有效率地表達觀點的能力。這樣的能力，是一個新聞工作者應該具備的，也應當是現代公民素質的一部分。新聞評論教學有著很強的實踐性。長期以來的寫作實踐和豐厚的經驗總結、理論歸納，以及大量的作品賞析，雖然為人們理解和掌握新聞評論提供了豐富的資料，卻一直沒有形成更為貼近教學進程的、理念與經驗緊密結合的評論寫作和編輯訓練模式。這樣一種訓練模式，今天看來，應該就是一個案例系統(tǒng)，或者說，是一個系統(tǒng)化的案例庫。近年來，國內迅猛發(fā)展的新聞評論、更開放的評論環(huán)境、更多的言論版和更多公共議題的媒體論爭，豐富了新聞評論的經驗，拓展了觀察和研究新聞評論的深度和廣度。這是今天編寫新聞評論案例庫的優(yōu)越條件。本書一方面著眼于新聞評論思維、寫作訓練的基本案例，針對具體情境中的具-體作品，進行深入的分析和背景展示；另一方面，則圍繞當前新聞評論一線的組織、策劃和典型作品，通過訪談、分析和附錄文獻等形式，把學習者帶入不同媒體的新聞評論編輯、制作過程之中，使其直接領略一線新聞評論工作者所面對的情境、他們的思考以及業(yè)務操作的規(guī)律。
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