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中小學體育教材教法

中小學體育教材教法

定 價:¥16.50

作 者: 薛繼升
出版社: 吉林大學出版社
叢編項: 人文與科學融合的體育專業(yè)系列教材
標 簽: 體育教育

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ISBN: 9787560138350 出版時間: 2008-01-01 包裝: 平裝
開本: 32 頁數(shù): 242 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  促進人文教育與科學教育的融合是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的關鍵。科學教育以求真為主題,人文教育以求善為根本,科學求真需要人文為其導向,人文求善需要科學為其奠基。學習做事必須接受科學教育,養(yǎng)成科學精神,學習做人,必須接受人文教育,養(yǎng)成人文精神。只有這樣才能使科學教育與人文教育優(yōu)勢互補,使人成為完美的人。

作者簡介

暫缺《中小學體育教材教法》作者簡介

圖書目錄

第一篇 概述篇

第一章 中小學體育教材教法基本知識
第一節(jié) 中小學體育教材教法的目的和任務
第二節(jié) 影響中小學體育教材教法的因素
第三節(jié) 中小學體育教材教法的結構
第四節(jié) 中小學體育教材教法的特點

第二章 中小學體育教材教法的理論依據(jù)
第一節(jié) 科學與人文融合的中小學體育教材教法原理
第二節(jié) 科學與人文融合的中小學體育教學規(guī)律

第二篇 教材篇

第三章 中小學體育教材概述
第一節(jié) 體育教學內(nèi)容概述
第二節(jié) 體育教學內(nèi)容的分類與組成
第三節(jié) 選擇體育教學內(nèi)容的依據(jù)與要求
第四節(jié) 體育教學內(nèi)容資源的利用與開發(fā)

第四章 國家中小學體育與健康課程標準
第一節(jié) 國家體育課程標準產(chǎn)生的背景
第二節(jié) 國家體育課程標準的布局
第三節(jié) 國家體育課程標準各部分間的內(nèi)在聯(lián)系
第四節(jié) 基本概念
第五節(jié) 體育與健康課程的性質(zhì)和價值
第六節(jié) 體育與健康課程目標
第七節(jié) 體育與健康課程實施建議
第五章 科學與人文相融合的中小學體育教學內(nèi)容
第一節(jié) 運動參與教學內(nèi)容
第二節(jié) 運動技能教學內(nèi)容
第三節(jié) 身體健康教學內(nèi)容
第四節(jié) 心理健康教學內(nèi)容
第五節(jié) 社會適應教學內(nèi)容

第三篇 教法篇

第六章 中小學體育教法概述
第一節(jié) 體育教學方法的概念與含義
第二節(jié) 體育教學方法的歷史與發(fā)展
第三節(jié) 體育教學方法的層次
第四節(jié) 體育教學方法的構造
第五節(jié) 體育教學方法的基本特性
第六節(jié) 體育教學方法的分類

第七章 中小學體育教學方法的應用及其基本要求
第一節(jié) 以語言傳遞信息為主的體育教學方法
第二節(jié) 以直接感知為主的體育教學方法
第三節(jié) 以身體練習為主的體育教學方法
第四節(jié) 以情景和競賽活動為主的體育教學方法
第五節(jié) 以探究活動為主的體育教學方法

第八章 中小學體育教學方法的選擇
第一節(jié) 合理選用體育教學方法的意義
第二節(jié) 選擇體育教學方法的依據(jù)
第三節(jié) 運用體育教學方法的原則
第四節(jié) 幾種新穎的體育教學方法介紹
第五節(jié) 錯誤選擇體育教學方法的案例分析

第九章 中小學體育教學模式
第一節(jié) 體育教學模式概述
第二節(jié) 當代國外主要體育教學模式介紹
第三節(jié) 我國體育教學模式的發(fā)展和演變
第四節(jié) 中小學體育教學中比較成熟的教學模式

第十章 中小學體育教學手段
第一節(jié) 體育教學手段的分類
第二節(jié) 體育教學媒體概述
第三節(jié) 體育教學媒體的歷史發(fā)展階段
第四節(jié) 體育教學媒體的選擇與應用

第十一章 中小學體育基本知識的教學
第一節(jié) 體育基本知識概述
第二節(jié) 體育基本知識課程安排
第三節(jié) 體育基本知識教學的組織要點
第四節(jié) 中小學體育基本知識教學方法

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