地方高等師范院校的轉(zhuǎn)型與發(fā)展

定　價：￥28.00

作　者：	李喆
出版社：	中國社會科學出版社
叢編項：
標　簽：	師范教育

購買這本書可以去

ISBN：	9787500471615	出版時間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	338	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《地方高等師范院校的轉(zhuǎn)型與發(fā)展》在對高等師范院校轉(zhuǎn)型的歷史過程以及規(guī)律進行梳理、研究的基礎上，提出高等師范院校轉(zhuǎn)型的四個基本規(guī)律；在對“學院”與“大學”的基本概念進行梳理的基礎上，提出構建高等師范院校轉(zhuǎn)型的要素分析框架，認為轉(zhuǎn)型的四個要素是轉(zhuǎn)型學校應關注的主要內(nèi)容；在對大學核心競爭力理論進行深入研究的基礎上，提出地方性大學通過堅定不移地為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務也能夠成為獨縣特色的高水平大學的觀點；通過對聊城師范學院轉(zhuǎn)型的個案研究，檢驗以往對發(fā)達國家高等師范教育發(fā)展歷程的經(jīng)驗總結(jié)以及對中國高等師范教育發(fā)展趨勢的判斷。

作者簡介

　　李喆，男，1959年10月生，回族，山東省莘縣人。管理學博士，教授，碩士生導師?，F(xiàn)任聊城大學副校長。多年來主要從事英語應用語言學以及高等教育研究，先后在《外語教學》、《外語與外語教學》、《光明日報》、《中國高等教育》、《山東社會科學》、《教育學報》、《教師教育研究》等中文核心期刊及報紙發(fā)表數(shù)十篇論文，出版多部專著。

圖書目錄

第一章導論
一問題的提出
二文獻綜述
三研究的意義
四研究思路和研究方法
五主要概念的界定
第二章高師轉(zhuǎn)型：歷史源流與基本規(guī)律
一西方諸國高師轉(zhuǎn)型的發(fā)展歷程
二中國師范院校轉(zhuǎn)型的歷史沉思
三高師轉(zhuǎn)型的基本規(guī)律
第三章轉(zhuǎn)型的基本動因與條件
一轉(zhuǎn)型基本動因與條件的分析框架
二轉(zhuǎn)型動因與條件的個案分析
第四章轉(zhuǎn)型的要素分析
一轉(zhuǎn)型后辦學理念的轉(zhuǎn)變
二轉(zhuǎn)型后學校職能的轉(zhuǎn)變
三轉(zhuǎn)型后的戰(zhàn)略定位
四轉(zhuǎn)型后學科結(jié)構的調(diào)整
五轉(zhuǎn)型要素的個案分析
第五章轉(zhuǎn)型與核心競爭力的打造
一核心競爭力與大學的發(fā)展
二轉(zhuǎn)型與核心競爭力的提升
三轉(zhuǎn)型與核心競爭力提升的個案分析
第六章教師教育的地位與模式
一教師教育的地位
二教師教育的模式
三轉(zhuǎn)型后教師教育模式探索的個案分析
第七章轉(zhuǎn)型的范例解析
一美國得克薩斯大學
二日本筑波大學
三河南大學
四蘇州大學
第八章結(jié)語
附錄一我國師范院校變遷脈絡一覽表
附錄二區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展及聊城大學有關辦學指標分析
參考文獻
后記