旅游法規(guī)與實(shí)務(wù)教程

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，旅游業(yè)已成為全球經(jīng)濟(jì)中發(fā)展勢(shì)頭最強(qiáng)勁和規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)之一。在改革開(kāi)放后的20年里，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了從旅游資源大國(guó)向世界旅游大國(guó)的歷史性跨越。據(jù)世界旅游組織預(yù)測(cè)，到2020年，中國(guó)將成為第一大旅游目的地國(guó)和第四大客源輸出國(guó)。那時(shí)，旅游業(yè)將真正成為中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的支柱產(chǎn)業(yè)。我國(guó)加入世界貿(mào)易組織后，為了進(jìn)一步與國(guó)際旅游市場(chǎng)接軌，在政策法規(guī)等方面都作了重要調(diào)整。本書(shū)吸取了迄今為止最新的法律、旅游法規(guī)和旅游規(guī)章的新規(guī)定，內(nèi)容精煉，符合中高職院校旅游專(zhuān)業(yè)教學(xué)目的深度和廣度的要求，緊扣中高職教育培養(yǎng)人才的特點(diǎn)，立足于知識(shí)的“有用、實(shí)用、夠用”原則進(jìn)行編寫(xiě)。本書(shū)主要特色：一是知識(shí)的實(shí)用性。本書(shū)根據(jù)旅游法規(guī)應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn)，壓縮了關(guān)于“為什么”的論述，側(cè)重于通過(guò)旅游法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。二是編排設(shè)計(jì)的新穎性。本書(shū)設(shè)置了課前導(dǎo)讀、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)與難點(diǎn)、典型案例分析、本章小結(jié)、簡(jiǎn)答題、案例實(shí)戰(zhàn)題和附錄等模塊，旨在師生之間搭建起一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，既便于教師講授，又有利于增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三是理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。本書(shū)將生活、工作中發(fā)生的活生生的案例融進(jìn)生硬的法律法規(guī)的條款陳述中，縮短了學(xué)生學(xué)習(xí)的距離感，讓知識(shí)獲取變得更加容易，同時(shí)對(duì)學(xué)生將來(lái)參加工作具有更強(qiáng)的指導(dǎo)性。

暫缺《旅游法規(guī)與實(shí)務(wù)教程》作者簡(jiǎn)介