英語(yǔ)詞匯學(xué)實(shí)踐

定　價(jià)：￥37.00

作　者：	汪榕培，王之江主編
出版社：	上海外語(yǔ)教育出版社
叢編項(xiàng)：	新世紀(jì)高等院校英語(yǔ)專業(yè)本科生系列教材
標(biāo)　簽：	英語(yǔ)專業(yè)

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ISBN：	9787544609258	出版時(shí)間：	2008-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	352	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　我國(guó)英語(yǔ)專業(yè)本科教學(xué)與學(xué)科建設(shè)，伴隨著我國(guó)改革開(kāi)放的步伐，得到了長(zhǎng)足的發(fā)展和提升?；仡U這30多年英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)改革和發(fā)展的歷程，無(wú)論是英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)大綱的制訂、頒布、實(shí)施和修訂，還是四、八級(jí)考試的開(kāi)發(fā)與推行，以及多項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)改革項(xiàng)目的開(kāi)拓，無(wú)不是圍繞英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)而進(jìn)行的，正如《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》提出的英語(yǔ)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，即培養(yǎng)“具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的文化知識(shí)并能熟練地運(yùn)用英語(yǔ)在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、教學(xué)、管理、研究等工作的復(fù)合型英語(yǔ)人才?！睘榇龠M(jìn)英語(yǔ)專業(yè)本科建設(shè)的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高，外語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)還實(shí)施了“新世紀(jì)教育質(zhì)量改革工程”，包括推行“十五”?！笆晃濉眹?guó)家級(jí)教材規(guī)劃和外語(yǔ)專業(yè)國(guó)家精品課程評(píng)審，從各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的宏觀監(jiān)控，從而確保為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送大量的優(yōu)秀人才?！队⒄Z(yǔ)詞匯學(xué)》是高等院校英語(yǔ)本科專業(yè)英語(yǔ)詞匯學(xué)課程的教材，也是各個(gè)層次英語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯的有用參考材料?！队⒄Z(yǔ)詞匯學(xué)》以現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)理論為基礎(chǔ)，以英語(yǔ)詞匯為研究對(duì)象，主要討論英語(yǔ)詞匯的構(gòu)成、意義、運(yùn)用和認(rèn)知，全書貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，旨在提高學(xué)生的理論水平和實(shí)踐能力。

作者簡(jiǎn)介

　　汪榕培，1942年6月28日出生于上海，1964年本科畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系，1967年研究生畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)外文系。長(zhǎng)期擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作，1985年評(píng)為英語(yǔ)教授，1985年6月到2001年9月?lián)未筮B外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)。歷年來(lái)曾獲政府特殊津貼、陳香梅教育獎(jiǎng)勵(lì)基金一等獎(jiǎng)、遼寧省優(yōu)秀專家、大連市優(yōu)秀專家等獎(jiǎng)勵(lì)。社會(huì)兼職包括中國(guó)典籍英譯研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中外語(yǔ)言文化比較學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、遼寧省外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、遼寧省外國(guó)文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、遼寧省委省政府咨詢委員、大連市委市政府咨詢委員等；現(xiàn)任大連大學(xué)特聘教授，兼任蘇州大學(xué)、大連理工大學(xué)等校博士生導(dǎo)師。王之江，教授，碩士生導(dǎo)師。男，1944年4月出生于上海市。杭州師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院第一、第二任院長(zhǎng)。現(xiàn)任杭州師范大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、杭州師范大學(xué)督導(dǎo)，浙江省外文學(xué)會(huì)顧問(wèn)、浙江省高師英語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、浙江省教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、杭州市公示語(yǔ)翻譯專家委員會(huì)委員。

圖書目錄

第一單元英語(yǔ)詞匯概說(shuō)
　一、詞、詞匯、詞匯學(xué)
　二、當(dāng)代英語(yǔ)詞匯的現(xiàn)狀
　三、本書各個(gè)單元簡(jiǎn)介
第二單元英語(yǔ)基本構(gòu)詞法
　一、詞綴法
　二、復(fù)合法
　三、轉(zhuǎn)化法
第三單元其他構(gòu)詞方法
　一、縮略法
　二、逆生法
　三、擬聲法
第四單元詞的意義
　一、詞的意義
　二、詞的理?yè)?jù)
　三、詞義的分類
　四、詞義的分析
第五單元詞的語(yǔ)用意義
　一、語(yǔ)用意義的定義
　二、語(yǔ)用意義的特點(diǎn)
　三、語(yǔ)用意義的分類
　四、語(yǔ)用意義的交際功能
第六單元詞義的關(guān)系
　一、同義關(guān)系
　二、反義關(guān)系
　三、多義關(guān)系
　四、同形異義關(guān)系
　五、下義關(guān)系
　六、分類關(guān)系
　七、部分整體關(guān)系
第七單元詞義的變化
　一、詞義演變的原因
　二、詞義演變的方式
　三、詞義的轉(zhuǎn)移
　四、詞義演變的過(guò)程
　五、詞義演變的趨勢(shì)
第八單元英語(yǔ)詞匯的來(lái)源
　一、英語(yǔ)詞匯發(fā)展的歷史
　二、英語(yǔ)詞匯的詞源成分
第九單元主要英語(yǔ)國(guó)家的詞匯特征
　一、2l世紀(jì)英語(yǔ)的球土化
　二、英國(guó)英語(yǔ)
　三、美國(guó)英語(yǔ)
　四、加拿大英語(yǔ)的詞匯
　五、澳大利亞英語(yǔ)的詞匯
　六、新西蘭英語(yǔ)的詞匯
　七、南非英語(yǔ)的詞匯
第十單元英語(yǔ)詞匯的新發(fā)展
　一、新詞和新詞學(xué)習(xí)
　二、新詞發(fā)展的原因
　三、英語(yǔ)新詞的翻譯
第十一單元英語(yǔ)的搭配
　一、什么是搭配
　二、搭配的理?yè)?jù)
　三、搭配的基本類型
　四、搭配的特點(diǎn)
　五、常見(jiàn)搭配舉例
第十二單元英語(yǔ)成語(yǔ)
　一、英語(yǔ)成語(yǔ)概述
　二、英語(yǔ)成語(yǔ)的特點(diǎn)
　三、英語(yǔ)成語(yǔ)的分類
　四、英語(yǔ)成語(yǔ)的翻譯
第十三單元英語(yǔ)詞典的基本知識(shí)
　一、英語(yǔ)詞典的發(fā)展
　二、英語(yǔ)詞典的分類
　三、英語(yǔ)詞典的內(nèi)容
第十四單元詞典使用
　一、如何選擇和使用英語(yǔ)詞典
　二、介紹四部常用詞典
　三、電子詞典簡(jiǎn)介
第十五單元英語(yǔ)詞匯記憶方法
　一、記憶概述
　二、心理詞庫(kù)
　三、英語(yǔ)詞匯記憶方法
　四、三種容易記憶的英語(yǔ)單詞
　五、英語(yǔ)單詞記憶的新思路
第十六單元英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略
　一、學(xué)習(xí)策略概說(shuō)
　二、英語(yǔ)詞匯習(xí)得中其他策略的運(yùn)用
　三、課外閱讀中詞匯策略的運(yùn)用
　四、英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試的詞匯策略運(yùn)用——語(yǔ)法與詞匯項(xiàng)目
參考答案