注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書少兒勵(lì)志與成長(zhǎng)寫給孩子們的哲學(xué):幫助孩子樹(shù)立正確人生觀的40個(gè)哲理問(wèn)題

寫給孩子們的哲學(xué):幫助孩子樹(shù)立正確人生觀的40個(gè)哲理問(wèn)題

寫給孩子們的哲學(xué):幫助孩子樹(shù)立正確人生觀的40個(gè)哲理問(wèn)題

定 價(jià):¥25.00

作 者: (美)戴維·A·懷特
出版社: 天津社會(huì)科學(xué)院出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 勵(lì)志/成長(zhǎng)

ISBN: 9787806883891 出版時(shí)間: 2008-11-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 182 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《寫給孩子們的哲學(xué):幫助孩子樹(shù)立正確人生觀的40個(gè)哲理問(wèn)題》為10歲以上的青少年提供了熟知哲學(xué)之謎的機(jī)會(huì)。書中的40個(gè)問(wèn)題促使孩子思考那些從古希臘以來(lái)各時(shí)代哲學(xué)家們始終討論不休的問(wèn)題。每個(gè)問(wèn)題都包含有一個(gè)有趣的實(shí)踐活動(dòng),這些活動(dòng)使青少年們能夠深化對(duì)哲學(xué)概念和難題的理解,與此同時(shí)還能自得其樂(lè)?!秾懡o孩子們的哲學(xué):幫助孩子樹(shù)立正確人生觀的40個(gè)哲理問(wèn)題》特點(diǎn):結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使青少年能獨(dú)立使用,也可供老師在課堂上使用;由大學(xué)哲學(xué)教授執(zhí)筆,源于作者十幾年哲學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);每個(gè)問(wèn)題都含有相應(yīng)的教學(xué)指導(dǎo);附有進(jìn)一步解讀每個(gè)問(wèn)題的建議?!肮鞘裁匆馑迹俊薄澳阍趺粗雷约旱呐笥咽鞘裁礃拥娜??”“什么是時(shí)間?”“現(xiàn)在的你和5年前的你是同一個(gè)人嗎?”“世上是否存在符合邏輯卻毫無(wú)道理的東西?”如果你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題,那么你就具備了成為一名哲學(xué)家的很好的潛質(zhì)!

作者簡(jiǎn)介

  戴維·A·懷特,多倫多大學(xué)哲學(xué)博士,從1967年起在大學(xué)里開(kāi)始講授哲學(xué)。他在哲學(xué)、文學(xué)評(píng)論和教育理論等領(lǐng)域?qū)戇^(guò)6本專著,發(fā)表了50多篇論文(其中包括正在發(fā)表的探討哲學(xué)和天才學(xué)生的系列文章,這些文章發(fā)表在《今日天才少年》雜志上)。1985年,他收到美國(guó)學(xué)術(shù)團(tuán)體委員會(huì)寄來(lái)的會(huì)員證書,請(qǐng)他研究柏拉圖哲學(xué)中神話的作用。1993年以來(lái),他為天才試驗(yàn)中心、“芝加哥公學(xué)系統(tǒng)”、許多知名學(xué)校中4—9年級(jí)的孩子講授哲學(xué)課程,并在芝加哥的林肯公園中學(xué)和西北大學(xué)的天才培養(yǎng)中心講授國(guó)際學(xué)士學(xué)位課程。懷特博土是迪保羅大學(xué)哲學(xué)系教授,還為迪保羅大學(xué)的美國(guó)研究中心授課。戴維的妻子瑪麗·珍妮·拉羅比也是一位哲學(xué)家,他們有兩個(gè)兒子丹妮爾和科林,這兩個(gè)家伙都比他更聰明。

圖書目錄

序言
致謝
前言
第一篇 培養(yǎng)正確的價(jià)值觀
 問(wèn)題1 你是個(gè)公平、公正的人嗎
 問(wèn)題2 怎樣知道你的朋友是什么樣的人
 問(wèn)題3 在校努力學(xué)習(xí)是否該得到獎(jiǎng)賞
 問(wèn)題4 是否應(yīng)當(dāng)任由瑣事來(lái)煩擾我們
 問(wèn)題5 樂(lè)善好施是你的分內(nèi)責(zé)任嗎
 問(wèn)題6 玩比學(xué)習(xí)讓你更快樂(lè)嗎
 問(wèn)題7 你究竟該不該說(shuō)謊
 問(wèn)題8 世上有沒(méi)有應(yīng)訴諸暴力解決 問(wèn)題的時(shí)候
 問(wèn)題9 和別人一起時(shí),你是否時(shí)常覺(jué)得怪異
 問(wèn)題10 我們?cè)诳刂萍夹g(shù),還是技術(shù)在控制我們
第二篇 客觀地認(rèn)知這一世界
 問(wèn)題11 你怎能確切地知道事物在運(yùn)動(dòng)
 問(wèn)題12 是什么使得你說(shuō)真話
 問(wèn)題13 你能懷疑自己是否存在嗎
 問(wèn)題14 當(dāng)一棵樹(shù)在森林里倒下時(shí),如果周圍沒(méi)有任何事物,它是否在發(fā)出聲音
 問(wèn)題15 你能肯定萬(wàn)有引力法則真是一條法則嗎
 問(wèn)題16 了解某件事情時(shí)怎樣說(shuō)出來(lái)
 問(wèn)題17 別人能理解你的感受嗎
 問(wèn)題18 你能對(duì)自己撒謊嗎
 問(wèn)題19 你按照事物本來(lái)面目還是外在表象來(lái)感知它們
 問(wèn)題20 計(jì)算機(jī)能思考嗎
第三篇 積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)
 問(wèn)題21 你能什么也不想嗎
 問(wèn)題22 世上有沒(méi)有偶然發(fā)生的事物
 問(wèn)題23 當(dāng)你不使用數(shù)字時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象
 問(wèn)題24 數(shù)字和人一樣真實(shí)嗎
 問(wèn)題25 看著鐘表時(shí),看到的時(shí)間是真正的時(shí)間嗎
 問(wèn)題26 如果宇宙源于“大爆炸”,“大爆炸”又源于何處
 問(wèn)題27 現(xiàn)在的你和五年前的你是同一個(gè)人嗎
 問(wèn)題28 你有自由意志嗎
 問(wèn)題29 萬(wàn)物都要依賴于所有其他事物而存在嗎
 問(wèn)題30 不可能的事能否變成可能
第四篇 學(xué)會(huì)有條有理地思考
 問(wèn)題31 要想讓別人理解你,說(shuō)與寫是否很重要
 問(wèn)題32 你應(yīng)該始終聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)嗎
 問(wèn)題33 你是否應(yīng)該批評(píng)別人或反對(duì)別人的意見(jiàn)
 問(wèn)題34 為什么“因?yàn)椤边@個(gè)詞如此重要
 問(wèn)題35 講清發(fā)生某件事的根源何在是否很容易
 問(wèn)題36 如果有許多人都相信某件事是真的,那么它就是真的嗎
 問(wèn)題37 兩個(gè)錯(cuò)誤能否相互抵消,使行為變得正確
 問(wèn)題38 “我在撒謊”這句話是對(duì)是錯(cuò)
 問(wèn)題39 世上是否存在符合邏輯卻毫無(wú)道理的東西
 問(wèn)題40 “我納悶的是?……”,給一個(gè)東西下定義意味著什么

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.talentonion.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)