醫(yī)學是一門實驗性或實踐性科學。在傳統的醫(yī)學教育體系中，由于實驗或實踐是配合理論的，并不自成體系，不能使學生養(yǎng)成通過實驗或實踐來發(fā)現問題、提出問題，進而解決問題的習慣和思維。因此，把實驗或實踐作為一門獨立的課程有一定的意義。本從分組成人體的細胞、細胞的遺傳物質、遺傳的家系和群體分析、細胞與醫(yī)學遺傳綜合實驗這四篇，具體介紹了亞細胞結構的分離與鑒定、細胞培養(yǎng)、細胞內核酸的提取、遺傳病的家系分析等知識。本教材是針對醫(yī)學院校“細胞與遺傳實驗”課程而編寫。內容涉及面廣，從細胞到個體、人群；從正常的細胞結構、遺傳物質到細胞損傷的觀察與研究、遺傳疾病分析兼顧基礎和臨床兩個方面，涉及細胞與遺傳的多種實驗技術、方法，并設計了綜合性的實驗，以開拓學生的實驗思路和創(chuàng)新能力。本教材也可作為傳統實驗課程的指導用書。
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