憲法學(xué)

定　價：￥35.00

作　者：	潘偉杰，王蔚主編
出版社：	復(fù)旦大學(xué)出版社
叢編項：	新編法學(xué)系列
標(biāo)　簽：	行政法

購買這本書可以去

ISBN：	9787309063080	出版時間：	2008-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	257	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　憲法是現(xiàn)代國家法律的法律，在社會主義法律體系中具有根本法的地位。《憲法學(xué)》立足憲法與現(xiàn)代人類文明體系的內(nèi)在關(guān)系，以當(dāng)代中國憲政制度基本框架為分析邏輯，全面闡述了憲法在現(xiàn)代國家法律體系中的內(nèi)涵與地位，解析了現(xiàn)代憲法伴隨著現(xiàn)代人類文明體系的發(fā)展而展現(xiàn)的價值追求。從憲法的產(chǎn)生歷程為背景，深刻闡釋了完法在現(xiàn)代社會文明發(fā)展進(jìn)程中所演繹的生成路徑。緊扣當(dāng)代中國憲政制度基本框架，以合法性與合理性為基本線索，系統(tǒng)地厘清了當(dāng)代中國的憲法構(gòu)造。

作者簡介

　　潘偉杰，男，1971年12月生，浙江桐廬人。1999年1月畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)國際政治系，獲得法學(xué)博士，現(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院副教授。代表性學(xué)術(shù)作品有：《現(xiàn)代政治的憲法基礎(chǔ)》（2001年）、《憲法的理念與制度》（2003年）、《制度、制度變遷與政府規(guī)制》（2005年）。王尉，女，1964年4月生，江蘇南京人。1987年7月復(fù)旦大學(xué)法律學(xué)系研究生畢業(yè)?，F(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院副教授。曾獲上海市育才獎。擔(dān)任上海市法學(xué)會憲法學(xué)研究會干事，中國法學(xué)會憲法學(xué)研究會理事。

圖書目錄

第一章憲法緒論
　第一節(jié) 憲法的概念
　第二節(jié) 憲法的淵源
　本章小結(jié)
　參考閱讀書目
　思考題
第二章憲法歷史
　第一節(jié) 憲法產(chǎn)生的基礎(chǔ)
　第二節(jié) 西方國家憲法發(fā)展
　第三節(jié) 中國憲法的發(fā)展
　本章小結(jié)
　參考閱讀書目
　思考題
第三章國家性質(zhì)
　第一節(jié) 國家性質(zhì)概述
　第二節(jié) 國家政權(quán)的政治屬性
　第三節(jié) 國家政權(quán)的經(jīng)濟(jì)屬性
　第四節(jié) 國家政權(quán)的精神文明屬性
　本章小結(jié)
　參考閱讀書目
　思考題
第四章國家形式
　第一節(jié) 政權(quán)組織形式
　第二節(jié) 國家結(jié)構(gòu)形式
　本章小結(jié)
　參考閱讀書目
　思考題
第五章公民的基本權(quán)利
　第一節(jié) 公民基本權(quán)利概述
　第二節(jié) 平等權(quán)
　第三節(jié) 政治權(quán)利和自由
　第四節(jié) 宗教信仰和人身自由
　第五節(jié) 社會經(jīng)濟(jì)文化權(quán)利
　第六節(jié) 特定人的權(quán)利
　本章小結(jié)
　參考閱讀書目
　思考題
第六章選舉制度
　第一節(jié) 選舉制度概述
　第二節(jié) 我國選舉的基本程序
　本章小結(jié)
　參考閱讀書目
　思考題
第七章民族區(qū)域自治制度
　第一節(jié) 民族區(qū)域自治制度與國家結(jié)構(gòu)形式
　第二節(jié) 民族區(qū)域自治制度在憲法中的演進(jìn)
　第三節(jié) 民族區(qū)域自治制度的基本內(nèi)容
　本章小結(jié)
　參考閱讀書目
　思考題
第八章特別行政區(qū)制度
　第一節(jié) 一國兩制與特別行政區(qū)制度
　第二節(jié) 中央與特別行政區(qū)的關(guān)系和權(quán)限劃分
　第三節(jié) 特別行政區(qū)居民的權(quán)利與義務(wù)
　第四節(jié) 特別行政區(qū)的政治體制
　本章小結(jié)
　參考閱讀書目
　思考題
第九章國家機構(gòu)
　第一節(jié) 國家機構(gòu)概述
　第二節(jié) 全國人民代表大會及其常務(wù)委員會
　第三節(jié) 中華人民共和國主席
　第四節(jié) 國務(wù)院
　第五節(jié) 中央軍事委員會
　第六節(jié) 各級人民代表大會和地方各級人民政府
　第七節(jié) 人民法院和人民檢察院
　本章小結(jié)
　參考閱讀書目
　思考題