社會(huì)工作文選（第9輯）

　　社會(huì)工作得到了社會(huì)認(rèn)可。社會(huì)工作是發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的重要職業(yè)和專業(yè)，并因其獨(dú)特的技術(shù)和倫理而得到各方人士的廣泛認(rèn)同。在中國，2000年前后，上海就在某些學(xué)校和醫(yī)院推行社會(huì)工作；2004年，上海成立了陽光社區(qū)青少年事務(wù)中心等社工服務(wù)機(jī)構(gòu)。國家層面的社會(huì)工作考試和職業(yè)水平認(rèn)定的開展、“建設(shè)宏大社會(huì)工作人才隊(duì)伍”目標(biāo)的提出，更使得社會(huì)工作成為當(dāng)代中國的熱點(diǎn)議題。社會(huì)工作可以為從業(yè)者提供經(jīng)濟(jì)收入。社會(huì)工作是許多國家和地區(qū)不可或缺的重要職業(yè)，其崗位廣布于政府和民間機(jī)構(gòu)。在院舍、醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、基金會(huì)等機(jī)構(gòu)中都篚看到社會(huì)工作者的身影。崗位設(shè)置、崗位職責(zé)、工資福利、評(píng)估獎(jiǎng)懲等方面的系統(tǒng)安排，也保證了社會(huì)工作者的體面收入。作為一個(gè)“專業(yè)”，社會(huì)工作區(qū)別于其他助人專業(yè)的地方不僅在于它有特殊的價(jià)值倫理，也在于它有專門的服務(wù)技術(shù)。價(jià)值倫理可視為社會(huì)工作的“德”，服務(wù)技術(shù)可視為社會(huì)工作的“才”，“德”和“才”在實(shí)務(wù)過程中是不可分的，它可以在和諧社會(huì)建設(shè)的目標(biāo)指引下具體展開，并在這一過程中體現(xiàn)出強(qiáng)烈的“利他”本性?！袄閼选笔巧鐣?huì)工作的重要特性。無論是舒緩問題的后果、削弱問題的原因和提升社會(huì)功能，還是促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的能力，社會(huì)工作都旨在協(xié)助服務(wù)對(duì)象積極適應(yīng)。社會(huì)工作以弱勢(shì)人士的弱勢(shì)領(lǐng)域?yàn)楹诵膶?duì)象，是針對(duì)有需要者的幫助或協(xié)助。無論實(shí)施主體是家庭社會(huì)工作者、團(tuán)體社會(huì)工作者、社區(qū)和組織社會(huì)工作者、個(gè)案管理和協(xié)調(diào)者、評(píng)估分析師，還是表現(xiàn)為多功能的“液體角色”，它本質(zhì)上總是一個(gè)利他的幫助者。社會(huì)提供機(jī)會(huì)、資源和服務(wù)讓個(gè)人發(fā)揮潛能和滿足需求，相信個(gè)人應(yīng)受到關(guān)懷和尊重，使個(gè)人有最大機(jī)會(huì)自我決定等利他理念正是社會(huì)工作立身之本。就技術(shù)而言，協(xié)助當(dāng)事者提高能力和推動(dòng)社會(huì)環(huán)境的積極變化，都是利他技術(shù)的具體應(yīng)用。

暫缺《社會(huì)工作文選（第9輯）》作者簡(jiǎn)介