小兒腦癱：康復(fù)圖冊(cè)

　　腦性癱瘓是引起兒童肢體殘疾的重要原因之一，過去曾被認(rèn)為是“不治之癥”。如果患兒失去早期最佳康復(fù)治療時(shí)機(jī)，可影響其一生的工作和生活，從而給個(gè)人、家庭和社會(huì)帶來(lái)極大的負(fù)擔(dān)。飛速發(fā)展的康復(fù)醫(yī)學(xué)為腦性癱瘓患兒的治療帶來(lái)了希望。當(dāng)然，腦性癱瘓不是局限、短期治療就能解決的問題，而是需要綜合地、協(xié)調(diào)地應(yīng)用醫(yī)學(xué)、社會(huì)、職業(yè)、教育和其他措施，治療與訓(xùn)練并進(jìn)，從而減輕致殘因素所造成的后果，盡量提高患兒的運(yùn)動(dòng)能力、生活自理能力、語(yǔ)言能力和智力水平，使他們的潛在能力得到充分發(fā)揮，并融入社會(huì)，參與社會(huì)活動(dòng)。這是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間、付出大量人力物力的綜合治療過程，不僅需要醫(yī)師和家長(zhǎng)的配合，而且需要全社會(huì)的支持，因此宣傳、普及腦性癱瘓的防治知識(shí)極為重要。本書分六個(gè)部分，比較系統(tǒng)地介紹了腦性癱瘓的病因類型、康復(fù)評(píng)定、治療方法、家庭護(hù)理、訓(xùn)練器材、康復(fù)管理等。編寫以實(shí)用為原則，參考了關(guān)于腦性癱瘓方面的最新資料，力求內(nèi)容新穎，通俗易懂。本書是社區(qū)康復(fù)工作者以及患兒家長(zhǎng)學(xué)習(xí)治療腦性癱瘓的方法、進(jìn)行自我康復(fù)、有效開展家庭康復(fù)教育的應(yīng)備教材，也可供初中級(jí)兒科醫(yī)師、兒童保健醫(yī)師、康復(fù)醫(yī)師和殘疾人工作者學(xué)習(xí)參考。

暫缺《小兒腦癱：康復(fù)圖冊(cè)》作者簡(jiǎn)介