生活的暗面：日常生活的社會(huì)學(xué)透視

　　標(biāo)準(zhǔn)的入門(mén)教科書(shū)，都會(huì)包括一章關(guān)于“社會(huì)學(xué)視角”的內(nèi)容，這一章的根本問(wèn)題在于，通常不是一系列概念的羅列，就是對(duì)社會(huì)學(xué)中常見(jiàn)的“三位一體”（功能主義論、沖突論、符號(hào)互動(dòng)論）冰山一角式的展示。在我看來(lái)，這一標(biāo)準(zhǔn)做法，即使有的話，也極少能讓多數(shù)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋去想：從社會(huì)學(xué)角度去看，我們的日常生活與之前沒(méi)學(xué)社會(huì)學(xué)時(shí)會(huì)有什么不同？在這本書(shū)中，我嘗試通過(guò)不重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)社會(huì)學(xué)中那些制度性的學(xué)科規(guī)范來(lái)實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。我不會(huì)去人云亦云地說(shuō)些“社會(huì)學(xué)家對(duì)這個(gè)問(wèn)題或那個(gè)問(wèn)題是這樣或那樣想的”，好像學(xué)生必須非常在意社會(huì)學(xué)家想些什么似的，我會(huì)簡(jiǎn)單明了地從社會(huì)學(xué)角度把我們生活其中的社會(huì)世界拆散開(kāi)來(lái)。我不會(huì)羅列我們那閃閃發(fā)亮的“老祖宗”傳下的社會(huì)學(xué)工具箱中的內(nèi)容，我會(huì)盡力教給你如何去使用那些工具。

　　邁克爾·施瓦布，北卡羅來(lái)納大學(xué)社會(huì)學(xué)教授。