我們的設計藝術教育從目前的總體形勢來看,是一個空前大發(fā)展的時期,同時,我們也不回避存在著諸多的問題。設計藝術教育滯后于社會發(fā)展的需求和文化創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展,其中,我們也應該反思對設計藝術教育和設計藝術理論研究所存在的問題。設計藝術教育的發(fā)展不僅僅在于專業(yè)的擴張和招生規(guī)模的擴大,學科建設、人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式等方面準確合理的定位,是長時期中國設計藝術教育要著力研究和解決的問題?!督承莫氝\》是“設計大講堂”中的一本,是作者二十年來對設計發(fā)展的體悟。全書處處洋溢著人文氣息,在輕松的人文氣氛中談論設計,包括作者眼中的設計學科體系、設計史、設計理論的文史哲、以及談到環(huán)境藝術、設計與科學的整合趨勢,還包括對美學教育的思考,其涉獵領域之廣,讓讀者不得不佩服作者的廣博學識。全書文筆優(yōu)美,內容豐富,適合廣大設計人士和學生閱讀。