社交要懂心理學(xué)

序篇 用心沏好“社交”這杯茶——社交與心理學(xué)
　一、人人都需要社會(huì)交際
　二、影響人際交往的心理效應(yīng)
　三、與人交往需要從“心”做起
第一篇 溝通從“心"開始——社交需要心理學(xué)
　第一章 心理因素影響人際關(guān)系
　一、近乎遠(yuǎn)乎——距離影響人際關(guān)系
　二、惺惺相惜——相似增加吸引力
　三、性格互補(bǔ)——推動(dòng)相互吸引
　四、才子效應(yīng)——有才華才有魅力
　五、以貌取人——儀表形象影響交際
　六、我行我秀——個(gè)性形成印象
　第二章 社會(huì)交際需要全“心”投入
　一、保持適當(dāng)?shù)木嚯x
　二、放寬交往的標(biāo)準(zhǔn)
　三、給別人以足夠的重視
　四、學(xué)會(huì)經(jīng)常對(duì)人微笑
　五、記住別人的名字
　六、忍讓一下，退讓一步
　七、幫人也是幫自己
　八、愛人者，人恒愛之
　第三章 破壞人際關(guān)系的不良心理
　一、人際交往中的不良心理
　二、不要讓自己成為孤家寡人
　第四章 克服社交中的心理障礙
　一、走出孤僻的自我世界
　二、有缺陷的美才是真正的美
　三、澆滅心頭的忌妒之火
　四、不讓報(bào)復(fù)的邪惡念頭出現(xiàn)
　五、消除悲觀心理的陰云
　六、讓自己的內(nèi)心變得充實(shí)
　七、正確地看待挫折
　八、改變多疑的不良習(xí)慣
　九、揚(yáng)長避短增強(qiáng)自信
第二篇 讓“心”彼此吸引——懂心理學(xué)才更懂社交
　第一章 懂心理學(xué)讓學(xué)生更快樂
　一、有好人緣才有好心情
　二、我們都是好朋友——處理好與朋友的關(guān)系
　三、消除與父母之間的“代溝”——處理好與父母的關(guān)系
　四、叫一聲“老師，您好！”——處理好與老師的關(guān)系
　五、珍惜身邊美麗的“她”(他)——如何與異性同學(xué)正常交往
　六、讓交際變得輕松而自然——青少年社交恐懼的調(diào)適
　第二章 懂心理學(xué)讓工作更輕松
　一、老板并不可怕
　二、做同事最好的搭檔
　三、溝通是管理的最好方式
　四、因?yàn)樽孕牛猿晒Α朔舐氈械牟涣夹睦?
　第三章 懂心理學(xué)使生意更興隆
　一、誠信使溝通更順暢
　二、學(xué)會(huì)傾聽客戶的抱怨
　三、用自信去駁倒對(duì)方
　四、像朋友一樣談生意
　第四章 懂心理學(xué)使婚戀更甜蜜
　一、做出最好的選擇——擇偶心理
　二、使青澀的初戀變得成熟——初戀心理指導(dǎo)
　三、明明白白我的心——戀愛中男女的心理差異
　四、婚姻不是愛情的墳?zāi)埂寪鄹卜€(wěn)
　五、讓愛更持久——跳出“愛情厭倦”的心理怪圈
第三篇 給人一種舒心的感覺——注重社交中的交往細(xì)節(jié)
　第一章 “形”心不離——社交形象重千斤
　一、塑造個(gè)人良好的社交形象
　二、增加自己儀容的美麗度
　三、舉手投足盡顯風(fēng)采
　四、用豐富的表情傳遞自己的心聲
　五、用服裝扮靚社交魅力
　第二章 以“禮"服人——社交禮儀不可丟
　一、有“禮”才能行天下
　二、接待拜訪懂禮節(jié)
　三、言談舉止重修養(yǎng)
　四、送人禮物要適當(dāng)
　五、贈(zèng)送鮮花有深意
　第三章 “言"為心聲——社交口才妙用多
　一、口才是人人必備的社交武器
　二、巧用口才，用禮儀贏得青睞
　三、運(yùn)用智謀解決會(huì)話難題
　四、忠言順耳，感動(dòng)人心
　五、輕松面試，巧對(duì)刁難
第四篇 打造社交“心"魅力——專家給你做心理指導(dǎo)
　第一章 社交心理指導(dǎo)——分享社交“心”感悟
　一、社會(huì)是一所交際的大學(xué)
　二、交往是一扇虛掩的窗
　三、熟悉與陌生的距離
　四、善是一種良性循環(huán)
　五、拒絕是一種殘酷的懲罰
　六、把自己放到一個(gè)比較低的位置
　七、別在細(xì)節(jié)之處給人造成傷害
　八、君子不與“小人”斗
　九、小故事告訴你溝通的大哲理
　十、處理好人際關(guān)系的30個(gè)心理秘訣
　第二章 社交心理自測——嘗試社交“心”檢測
　一、人際關(guān)系測試
　二、你留給人什么樣的第一印篆
　三、你是個(gè)受歡迎的人嗎
　四、你容易得罪人嗎
　五、你是否善于交際
　六、測測你的人際問題處理能力
　七、人際交往協(xié)調(diào)能力鑒定
　八、你會(huì)如何處理交際難題
　九、測測你的人際交往圓滑度
　十、你的人際關(guān)系心理及格嗎
　十一、羞怯心理測試
　十二、你有社交恐懼癥嗎
　十三、女性社交魅力測試
　十四、男性社交魅力測試
　十五、溝通能力測試