湖畔的C小調(diào)：我不愿悲傷

　　閱讀圖畫(huà)書(shū)的好處多多，圖畫(huà)書(shū)可以把你帶進(jìn)美好的故事世界，可以把你帶進(jìn)美好的大自然，可以把你帶進(jìn)快樂(lè)的社區(qū)，可以把你帶進(jìn)美麗的詩(shī)意境界，還可以把你帶進(jìn)想象力的世界……圖畫(huà)書(shū)可分為藝術(shù)性的圖畫(huà)書(shū)、教育性的圖畫(huà)書(shū)等類(lèi)別。其中心理治療性的圖畫(huà)書(shū)也講述故事，但它們的主要目的是講述心理故事，培養(yǎng)孩子健康的心理和性格。重慶出版社出版的“兒童情緒管理圖畫(huà)書(shū)”就是國(guó)內(nèi)原創(chuàng)的一套心理治療性的圖畫(huà)書(shū)。它們具有很強(qiáng)的故事性，同時(shí)也具有孩子性格塑造的針對(duì)性，所以是家庭教育的最好工具書(shū)。這套圖畫(huà)書(shū)一共有四冊(cè)，每一冊(cè)都是以生動(dòng)簡(jiǎn)練的童話故事和精美的圖畫(huà)來(lái)告訴孩子如何實(shí)現(xiàn)情緒控制，如何由脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)，由膽怯變得勇敢，由消沉轉(zhuǎn)向積極，由嫉妒變成寬容，由煩惱變得快樂(lè)的。《湖畔的C小調(diào)》告訴孩子：要積極地面對(duì)人生，即使遇到了悲傷的事情，也不要過(guò)分悲傷或陷入沮喪的困境?？傊瑑和男愿袼茉旌徒】敌睦淼酿B(yǎng)成很重要，一個(gè)心靈健康的孩子一定是具備了多種美德的。這套圖畫(huà)書(shū)實(shí)際上是在用優(yōu)美的故事和精美的圖畫(huà)共同構(gòu)造一個(gè)情緒世界，讓家長(zhǎng)在耐心地和孩子一起分享、領(lǐng)略故事和圖畫(huà)的魅力的同時(shí)，幫助孩子學(xué)會(huì)矯正自己的不良情緒和心理，并盡快地能建立起勇敢、寬容、自信的人生態(tài)度，做一個(gè)健康發(fā)展的人。當(dāng)然，這套圖畫(huà)書(shū)也是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言和掌握故事的好資料。

暫缺《湖畔的C小調(diào)：我不愿悲傷》作者簡(jiǎn)介