班主任新兵法細(xì)節(jié)（高中新課程）

定　價(jià)：￥30.00

作　者：	李國(guó)漢，楊連山主編
出版社：	西南師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	名師工程系列叢書(shū)
標(biāo)　簽：	各級(jí)教育

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ISBN：	9787562143437	出版時(shí)間：	2009-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	262	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　高中新課程改革對(duì)班主任提出了許多新的要求和挑戰(zhàn)。在這種背景下，班級(jí)教育如何體現(xiàn)新的教育要求，走進(jìn)學(xué)生的心靈，提高教育的實(shí)效性；班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織如何反映新的教育理念，遵循青少年學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律；班級(jí)管理怎樣進(jìn)行模式創(chuàng)新，適應(yīng)行政班、教學(xué)班、必修課、選修課等新的教學(xué)變化；班主任怎樣實(shí)現(xiàn)教育理念、教育行為、教育角色的轉(zhuǎn)變等。這些都是班主任工作需要重新審視或探討的新課題。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《班主任新兵法細(xì)節(jié)（高中新課程）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章新課程呼喚高素質(zhì)的班主任——走專(zhuān)業(yè)化的道路
　1.新課程對(duì)班主任的要求——實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變
　2.新課程背景下班主任的能力結(jié)構(gòu)——專(zhuān)業(yè)性與復(fù)合性相結(jié)合
第二章新課程背景下的班級(jí)德育——對(duì)學(xué)生實(shí)施精神關(guān)懷
　1.新課程背景下的德育觀——把握當(dāng)前德育新走向
　2.新課程背景下班級(jí)德育的重點(diǎn)——關(guān)注人格教育
　3.新課程背景下班級(jí)德育的藝術(shù)——追求真、善、美的融合
第三章新課程背景下的班級(jí)管理——注重民主與科學(xué)
　1.新課程背景下班級(jí)管理的新情況——逐步破解三道難題
　2.新課程背景下班級(jí)管理的價(jià)值取向——全面實(shí)施素質(zhì)教育
　3.新課程背景下的班級(jí)管理策略——把班級(jí)還給學(xué)生
第四章新課程背景下的班集體活動(dòng)——面向?qū)W生生活的全部
　1.新課程背景下的班集體活動(dòng)觀——觀念是行為的先導(dǎo)
　2.新課程背景下班集體活動(dòng)的創(chuàng)新——與時(shí)俱進(jìn)
　3.新課程背景下的班級(jí)文化建設(shè)——文化育人
第五章新課程背景下的心理健康教育——塑造健全人格
　1.新課程背景下的心育觀——解心靈之惑，塑造健全人格
　2.新課程背景下的心理健康教育內(nèi)容——優(yōu)化心理品質(zhì)，協(xié)調(diào)心理行為
　3.新課程背景下的心理健康教育途徑與方法——綜合運(yùn)用多種輔導(dǎo)方法