新課程·新教法·新學(xué)法（牛津譯林版模塊三）

　　歡迎使用《外語(yǔ)之友》（新課程·新教法·新學(xué)法），希望它能陪伴你高中階段的學(xué)習(xí)歷程，幫助你實(shí)現(xiàn)學(xué)好英語(yǔ)的心愿！新課標(biāo)的實(shí)施，新教材的使用，新高考的出現(xiàn)，意味著高中階段英語(yǔ)教與學(xué)的嶄新面貌。為此，我們綜合了大學(xué)、各地教研室、中學(xué)教師的學(xué)術(shù)、組織及教學(xué)資源，各取所長(zhǎng)，形成合力，精心開(kāi)發(fā)了這套以高中學(xué)生為服務(wù)對(duì)象的導(dǎo)學(xué)助學(xué)系列讀物。根據(jù)課標(biāo)要求和同學(xué)們的實(shí)際學(xué)習(xí)規(guī)律，我們?cè)O(shè)置了以下特色欄目：學(xué)習(xí)導(dǎo)航——以簡(jiǎn)明的單元導(dǎo)學(xué)，提煉本單元的主要詞匯、句型、重要知識(shí)點(diǎn)，旁及前后知識(shí)的關(guān)聯(lián)，提供自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)。背景激活——選取適量文章，先閱讀后思考，拓展和補(bǔ)充與單元話(huà)題相關(guān)的背景知識(shí)，自然銜接，導(dǎo)入課文。圖解Reading——對(duì)應(yīng)于課本中reading版塊，要求你借助提示畫(huà)出reading中文章的思維導(dǎo)圖，理清行文脈絡(luò)并提高綜合歸納、謀篇布局的能力。難點(diǎn)突破和鞏固練習(xí)——根據(jù)單元重、難點(diǎn)，對(duì)應(yīng)進(jìn)行詞匯、語(yǔ)言點(diǎn)等的講解與練習(xí)。讀寫(xiě)任務(wù)——先“授之以漁”，分類(lèi)剖析各種英語(yǔ)文體的特點(diǎn)、寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)，再結(jié)合課本中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞、重要句型等，設(shè)置真實(shí)的情境，以書(shū)面表達(dá)的形式，幫助你學(xué)以致用，形成內(nèi)化。詞匯天地——寓教于樂(lè)，通過(guò)填詞游戲等，在鞏固單元詞匯的基礎(chǔ)L，進(jìn)行提升，講解構(gòu)詞法、分類(lèi)法及其他記憶方法，幫助你建立詞匯學(xué)習(xí)的整體框架，增強(qiáng)詞匯系統(tǒng)記憶和自主學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)法盤(pán)點(diǎn)——以模塊為單位，全面覆蓋各單元的語(yǔ)法。重點(diǎn)突出，適當(dāng)整合，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法在具體語(yǔ)境中的運(yùn)用。

暫缺《新課程·新教法·新學(xué)法（牛津譯林版模塊三）》作者簡(jiǎn)介