本教材具有以下特點：1．基于工作過程的崗位分析確定教材內容首先，調查了資產評估與管理專業(yè)涉及的職業(yè)崗位，分析了崗位工作內容；其次，組織課程模塊，構建教材體系；最后，確定教材內容，確保所選內容能夠滿足學習者未來從事資產評估工作的需要。2．按照工學結合的思路編寫，注重學生實踐技能的培養(yǎng)每章內容主體由案例導人、核心技能、知識講解、知識拓展、案例解析組成，以案例分析貫穿始終，注重學生實踐能力的培養(yǎng)。3．企業(yè)界人士參與教材編寫編寫人員除了從事多年資產評估教學和研究的專任教師外，還包括資產評估機構的注冊資產評估師、房地產估價師、土地估價師等，保證了教材內容理論和實踐的緊密結合。4．反映行業(yè)發(fā)展的最新信息本教材編寫過程中參閱了大量的論著，收集了最新的案例，尤其注意遵照最新頒布的《資產評估準則》。本書可作為高職高專層次資產評估與管理、會計、財務管理、金融管理與實務、投資與理財等經濟管理類專業(yè)學生的教材，也可作為資產評估實務工作者的參考用書。
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