桐城派與明清學術(shù)文化

　　關(guān)于桐城派在清代得以發(fā)展和成功的原因，歷來有多種說法，或認為是清王朝的政治需求，或謂得利于桐城的自然人文環(huán)境，還有認為出于桐城文士的職業(yè)選擇等等。此次會議上，桐城程根榮先生將其歸納為六種，并且條舉了這些說法所提出的各自見解。參加此次會議的中國社科院學部委員、文學研究所所長楊義先生在其大會發(fā)言中，從清代文化中心的轉(zhuǎn)移和清代文化結(jié)構(gòu)的大背景上考察桐城派，指出“桐城派是唐宋文章、程朱理學和清代學術(shù)的一個綜合體，它把中國傳統(tǒng)文章的一派精華、傳統(tǒng)道學的一個脈絡和傳統(tǒng)學術(shù)的一種精彩東西結(jié)合在一起，帶動了天下文章的寫作，占據(jù)了清代文壇二百多年”。他認為桐城派成功的原因“一是它的旗幟”，即所謂“學行繼程朱之后，文章在韓歐之間”，把程朱的道統(tǒng)和韓歐的文統(tǒng)結(jié)合起來，把唐宋以來的文章道統(tǒng)和一個新王朝治理國家結(jié)合起來，起到了對整個社會的導向作用。二是宗師相承，不斷地接替又節(jié)節(jié)提升。方苞把自己的“義法”說跟《春秋》《易經(jīng)》聯(lián)系起來，劉大槲又加入“神氣音節(jié)”說，到姚鼐形成正宗的文章學體系。第三個原因是姚鼐的文章論。姚鼐以“義理、考據(jù)、辭章”為三綱，“神、理、氣、味、格、律、聲、色”為八目，又提倡陰陽剛?cè)?、相依為用，這是清代文章理論的重要里程碑。第四是人才培養(yǎng)，創(chuàng)辦書院?？傊巴┏桥稍戳骱苷?，弟子很多，綱目清楚，所以能夠不斷發(fā)展”。

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