陳鶴琴傳

　　陳鶴琴先生是我國著名的教育家，一生跨越了三個歷史階段，人生足跡遍及國內(nèi)外，不論身處何時何地，他始終愛祖國、愛人民，主動把自己的命運與祖國和人民的命運相連。《陳鶴琴傳》一書，以紀實的手法，完整記錄了他的人生道路與不凡事跡。讀這本傳記，你能感覺到在每個年代，在他的思想深處，永遠銘刻著作為個人的社會責任。陳先生出身貧寒，自小所見都是國家、民族積貧積弱落下的瘡痍，從負笈杭州起，到求學上海圣約翰大學、北京清華大學，或是遠涉重洋留學美國霍普金斯大學，他對于人生的思考從未有過停止。學成回國后，他在江蘇、在南京、在上海、在江西，通過創(chuàng)辦學校，通過支持進步事業(yè)，實踐著思考所得到的人生責任，立志為發(fā)展祖國的教育事業(yè)服務。從最初的小我到充滿愛心的大我，陳先生成就了自己青年時代樹立的理想，并為此付出了無數(shù)的心血與辛勤的汗水。“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人。”從傳記中你可以品讀到，作為偉大的教育家、中國幼兒教育之父，通過艱苦奮斗、不懈努力所取得的智慧，成為此后數(shù)代人汲取不盡的人生哲學。

　　柯小衛(wèi)，男，一九五七年九月生于北京漢族大學文化文學編輯。一九七五年高中畢業(yè)后參軍，一九八○年一月復員，周年五月進入中國作家協(xié)會創(chuàng)作聯(lián)絡部從事文學組織工作，一九八九年六月調(diào)至中國作家協(xié)會所屬中外文化出版公司擔任編輯工作。現(xiàn)為自由撰稿人，中國陶行知研究會理事。中國傳記文學學會會員。曾發(fā)表過的作品有：短篇小說《騷動的?！?，散文《今夜月最明》《高原的風》《海》《大?！罚姼琛洞篑R路》，紀實文學《梅州大俠廖安祥》《陳鶴琴先生的教育人生》《晚年陳立夫》《憶新國國成立前后的全國學聯(lián)》《陳鶴琴在1957年》《孤島紀事》，人物傳記《我的父親柯在鑠》等。