外貌心理學(xué)

　　《外貌心理學(xué)》作者通過(guò)對(duì)相關(guān)研究的文獻(xiàn)分析，指出該領(lǐng)域研究者所面臨的研究方法等方面的挑戰(zhàn)，并提出該領(lǐng)域新的研究框架，探索被其外表所困擾的個(gè)體所經(jīng)歷的心理憂慮、需求和困難。作者也探討有外表缺陷和沒(méi)有外表缺陷個(gè)體對(duì)外表產(chǎn)生憂慮的心理原因，包括不同的認(rèn)知因素、社會(huì)支持的影響、外表在自尊中的作用以及社會(huì)能力的重要性。同時(shí)作者檢驗(yàn)了目前相關(guān)的支持和干預(yù)手段，同時(shí)提出更為有效的干預(yù)手段和支持機(jī)制，包括學(xué)習(xí)干預(yù)、專家心理社會(huì)支持和健康組織和媒體的潛在作用。最后作者對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)做了展望，包括計(jì)算機(jī)模擬人像技術(shù)所創(chuàng)造完美形象對(duì)外表判斷標(biāo)準(zhǔn)的影響，以及與健康有關(guān)的技術(shù)，如基因工程和面部移植手術(shù)等等?！锻饷残睦韺W(xué)》主要面向?qū)π睦韺W(xué)專業(yè)學(xué)生、健康和臨床心理學(xué)研究者、健康專業(yè)人員以及對(duì)外表心理學(xué)感興趣的讀者。

　　陳紅，教授，博士生導(dǎo)師，心理學(xué)博士，師從我國(guó)著名心理學(xué)家黃希庭教授。中國(guó)心理學(xué)會(huì)心理學(xué)教學(xué)工作委員會(huì)副主任委員兼秘書長(zhǎng)，國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科“基礎(chǔ)心理學(xué)”人格心理學(xué)方向帶頭人，重慶市高校中青年骨干教師，重慶市首批“巴渝新秀”青年文化人才。曾赴美國(guó)University of wis-con sin（2003年）、澳大利亞Jame scook University（2005年）做訪問(wèn)學(xué)者。主要從事人格心理學(xué)、健康心理學(xué)、跨文化心理學(xué)研究。已經(jīng)在國(guó)際和國(guó)內(nèi)期刊上發(fā)表論文60余篇，其中被SCI/SSCI收錄論文12篇，主編、參編學(xué)術(shù)著作14部。獲得“國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”“全國(guó)師范院校基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”及省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。已主持、主研教育部人文社會(huì)科學(xué)重大項(xiàng)目、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大公關(guān)項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研課題20項(xiàng)。主審簡(jiǎn)介：張慶林，西南大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，曾任西南大學(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng)。全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科“基礎(chǔ)心理學(xué)”思維心理學(xué)方向負(fù)責(zé)人，教育部認(rèn)知與人格重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室認(rèn)知心理學(xué)研究方向負(fù)責(zé)人，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“西南大學(xué)西南民族教育與心理研究中心”副主任。重慶市“發(fā)展與教育心理學(xué)”學(xué)術(shù)帶頭人。代表性著作有：《當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用》《元認(rèn)知發(fā)展與主體教育》《高效率教學(xué)》《創(chuàng)造性研究手冊(cè)》《創(chuàng)造性心理學(xué)》《創(chuàng)造性培養(yǎng)與教學(xué)策略》《思維心理學(xué)》。