俞敏洪創(chuàng)業(yè)思維

第一章　俞敏洪：白手起家的代言人
　思維一　從鄉(xiāng)村走向世界
關(guān)鍵句：草根變精英的傳奇人生
鏡頭1 山溝溝飛出的“金鳳凰”
鏡頭2 北大教師“落草為寇”
鏡頭3 廣告刷下的上市公司
　思維二 感性出場(chǎng)《贏在中國(guó)》
關(guān)鍵句：讓人發(fā)現(xiàn)做培訓(xùn)的企業(yè)家的不同凡響
鏡頭1　樹(shù)活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才
鏡頭2 不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神
鏡頭3　如果你再多點(diǎn)勇氣的話，就可以把殼卸掉
延伸閱讀　俞敏洪《贏在中國(guó)》精彩點(diǎn)評(píng)錄
第二章 創(chuàng)業(yè)精神：一定要有激情燃燒的歲月的感覺(jué)
　思維一　堅(jiān)忍不拔。永不言棄
關(guān)鍵句：人生跑道上的比拼不是一朝一夕，是沒(méi)有時(shí)間限制的
鏡頭1 不拋棄不放棄，將大學(xué)進(jìn)行到底
鏡頭2 我用我的時(shí)間長(zhǎng)度，來(lái)拼你的聰明程度
鏡頭3 挺立在孤獨(dú)、失敗與屈辱的廢墟上
　思維二 忍辱負(fù)重。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
關(guān)鍵句：別人說(shuō)我是豬，我就說(shuō)我連豬都不如
鏡頭1　褲襠后面有一片藍(lán)天
　　鏡頭2 馬加爵PK俞敏洪——同樣的起點(diǎn)，不一樣的結(jié)局
　　鏡頭3 永遠(yuǎn)不要把自己當(dāng)人看！
第三章　創(chuàng)業(yè)信念：從絕望的大山上砍下一塊希望的石頭
　思維一 痞子演繹新東方
關(guān)鍵句：創(chuàng)業(yè)者成事，一定要有點(diǎn)置之死地而后生的痞子精神
鏡頭1 垃圾桶上的吶喊
鏡頭2 新東方成功秘訣：三流文人+痞子精神
　思維二 主動(dòng)的力量
關(guān)鍵句：“我把作業(yè)做完了”這句話為什么錯(cuò)了
鏡頭1 我們必須能夠掌控自己的生命
鏡頭2　俞敏洪打“飛的”
第四章　創(chuàng)業(yè)過(guò)程管理：再急的事也要慢慢做才能做好
　思維一 創(chuàng)業(yè)需要準(zhǔn)備期
關(guān)鍵句：磨刀不誤砍柴工
鏡頭1 具有專業(yè)知識(shí)是創(chuàng)業(yè)的前提
鏡頭2　先打工，再創(chuàng)業(yè)
鏡頭3　具備“等待”的智慧
　思維二　定目標(biāo)，悄悄干，慢慢干
關(guān)鍵句：不做駿馬做駱駝
鏡頭1　成功從目標(biāo)開(kāi)始
鏡頭2 這里的成功靜悄悄
鏡頭3　用“駱駝精神”做事業(yè)
　思維三　創(chuàng)業(yè)要懂得分享
關(guān)鍵句：哪十白是一個(gè)蘋果也可以分成六瓣大家一起吃
鏡頭1　糖紙理論：學(xué)會(huì)分享
鏡頭2 老板的股份越來(lái)越少，企業(yè)就會(huì)越來(lái)越大
第五章 經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略：只有知道如何停止的人才知道如何加快速度
　思維一　要跑得快。同時(shí)還要能停下來(lái)
關(guān)鍵句：沒(méi)有把握停下來(lái)的人是跑不快的人
鏡頭1　滑雪場(chǎng)上的“停止論”
鏡頭2　不沖動(dòng)，不冒進(jìn)，就能抓住機(jī)會(huì)
鏡頭3　現(xiàn)金流是硬道理
　思維二 借助外力加速擴(kuò)張
關(guān)鍵句：拿老外的錢辦國(guó)人的教育
鏡頭1　上市預(yù)演：引入老虎基金
鏡頭2 9月7日，一個(gè)屬于新東方的日子
第六章　市場(chǎng)策略：在包圍中左突右進(jìn)
　思維一 培育市場(chǎng)：先價(jià)值后財(cái)富
關(guān)鍵句：涸澤而漁，不如休養(yǎng)生息
鏡頭1 “夫妻店”有“免費(fèi)午餐”
鏡頭2 “教父?jìng)儭钡摹懊赓M(fèi)計(jì)”
　思維二　搶占市場(chǎng)：開(kāi)拓新領(lǐng)域、發(fā)展新業(yè)務(wù)、尋找新地盤
關(guān)鍵句：搶的“點(diǎn)”多，進(jìn)球幾率才高
鏡頭1 多一個(gè)領(lǐng)域，多一份保障
鏡頭2 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育重磅出擊
鏡頭3　全面推行“圈地運(yùn)動(dòng)”
　思維三 鞏固市場(chǎng)：構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力
關(guān)鍵句：“實(shí)用主義”的烙印+“人文主義”的情懷=“無(wú)人能敵”的新東方
鏡頭1 “精神營(yíng)銷”創(chuàng)造獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力
鏡頭2　學(xué)生就是領(lǐng)導(dǎo)
第七章 擇人之道：只要符合條件。什么人都敢用
　思維一　誠(chéng)邀專業(yè)頂極人物入伍
關(guān)鍵句：把那幫比自己有“出息”的海外朋友請(qǐng)回來(lái)
　　鏡頭1 “哥們兒，我跟你回去！”
　　鏡頭2　“俞老師”的“刺激”
　思維二 不拘一格降人才
關(guān)鍵句：“牛人”、”陘才”齊聚新東方
鏡頭1 學(xué)生滿意的，就是最好的
鏡頭2　墊腳石的故事
第八章領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)：成為串起珍珠的那條線
　思維一 打破“讀書(shū)無(wú)用論”，教師也能成富翁
關(guān)鍵句：沒(méi)有薪酬來(lái)談發(fā)展是不符合人性的，忽視人性是做不成大事的
鏡頭1 “老師應(yīng)該是全中國(guó)最富有的人”
鏡頭2 錢要用在刀刃上
　思維二 管人就要亂中求衡
關(guān)鍵句：以大亂實(shí)現(xiàn)大治
鏡頭1 “人才流失”得失談
鏡頭2　拿俞敏洪“開(kāi)涮”
第九章 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)：視野有多大，事業(yè)就有多大
　思維一 創(chuàng)業(yè)者需要一種反省精神
關(guān)鍵句：自己的鞋子，自己知道緊在哪里
鏡頭1 自我反省，自我提升
鏡頭2 “文盲”的創(chuàng)業(yè)史
　思維二 商人背后是商業(yè)精神
關(guān)鍵句　真正的商人是極其具備商業(yè)精神和誠(chéng)信的人
鏡頭1 做一個(gè)真正的商人
鏡頭2　爍亮“誠(chéng)信”這塊金匾
后記
參考文獻(xiàn)