生物學(xué)教育科學(xué)研究方法

定　價(jià)：￥21.00

作　者：	張文華編著
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	華東師大教材基金
標(biāo)　簽：	生物科學(xué)的理論與方法

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ISBN：	9787561766446	出版時(shí)間：	2009-04-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	305	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《生物學(xué)教育科學(xué)研究方法》一書(shū)是在總結(jié)我國(guó)豐富的教育研究實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和借鑒國(guó)內(nèi)外最新研究成果的基礎(chǔ)上，對(duì)建立符合中國(guó)實(shí)際的生物學(xué)教育科學(xué)研究方法學(xué)科體系的一次嘗試和探索。本書(shū)重點(diǎn)介紹了生物學(xué)教育科學(xué)研究整個(gè)過(guò)程中的主要環(huán)節(jié)和研究方法，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容新穎，既清楚地介紹了定量研究方法，又全面地介紹了定性研究方法，還列舉了許多成熟的生物學(xué)研究事例，配備了一定數(shù)量的圖、表，這些都使得本書(shū)實(shí)用具體、操作性強(qiáng)。本書(shū)理論聯(lián)系實(shí)際，始終關(guān)注當(dāng)前生物學(xué)教育科學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)很多問(wèn)題都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，對(duì)指導(dǎo)當(dāng)前的生物學(xué)教育研究有極為重要的意義。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《生物學(xué)教育科學(xué)研究方法》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
第一章生物學(xué)教育科學(xué)研究的概述
第一節(jié) 生物學(xué)教育科學(xué)研究的意義
一、研究的對(duì)象
二、研究的意義
第二節(jié) 生物學(xué)教育科學(xué)研究的類(lèi)型
一、基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究
二、定性研究與定量研究
第三節(jié) 生物學(xué)教育科學(xué)研究的一般過(guò)程
一、計(jì)劃
二、實(shí)施
三、總結(jié)
第四節(jié) 生物學(xué)教育科學(xué)研究的發(fā)展趨勢(shì)
第二章生物學(xué)教育科學(xué)研究課題的選擇與設(shè)計(jì)
第三章生物學(xué)教育科學(xué)研究的文獻(xiàn)檢索
第四章生物學(xué)教育科學(xué)研究的抽樣方法
第五章生物學(xué)教育科學(xué)研究的教育調(diào)查法
第六章生物學(xué)教育科學(xué)研究的教育實(shí)驗(yàn)法
第七章生物學(xué)教育科學(xué)研究的行動(dòng)研究法
第八章生物學(xué)教育科學(xué)研究的觀察研究法
第九章生物學(xué)教育科學(xué)研究的教育測(cè)量法
第十章生物學(xué)教育科學(xué)研究的文獻(xiàn)研究法
第十一章生物學(xué)教育科學(xué)研究的比較研究法
第十二章生物學(xué)教育科學(xué)研究資料的整理與分析
第十三章生物學(xué)教育科學(xué)研究成果的表述
第十四章生物學(xué)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀論文的案例與點(diǎn)評(píng)
主要參考文獻(xiàn)