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中國特色高等教育發(fā)展道路研究

中國特色高等教育發(fā)展道路研究

定 價:¥40.00

作 者: 程樣國,劉德才 主編
出版社: 江西人民出版社
叢編項: 三十年探索——中國特色社會主義道路研究
標 簽: 中國教育

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ISBN: 9787210039945 出版時間: 2008-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 337 字數(shù):  

內容簡介

  三十年改革開放這一創(chuàng)造性的偉大實踐,深刻改變了中國經濟社會的面貌。今天,中國的發(fā)展已經站在一個新的歷史起點上。中國特色社會主義從探索、開創(chuàng)到不斷發(fā)展,取得了舉世矚目的輝煌成就,正日益彰顯出其蓬勃的生命力和巨大的優(yōu)越性。中國人民發(fā)展的腳步不僅從國內踏向了國外,而且從地球跨出了征服外太空的第一步。高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅定不移地走中國特色社會主義偉大道路,已經成為全黨全國各族人民的廣泛共識,成為當代中國不可逆轉的歷史大勢。 今后,在改革開放和加快推進社會主義現(xiàn)代化建設的前進道路上,還會出現(xiàn)各種各樣的可以預見或難以預見的新情況、新問題。我們只有堅定不移地堅持解放思想、實事求是、與時俱進這一馬克思主義的精髓,才能不斷豐富和發(fā)展中國特色社會主義理論體系。胡錦濤強調,在當代中國,堅持中國特色社會主義理論體系,就是真正堅持馬克思主義。只有堅持中國特色社會主義理論體系不動搖,才能堅持中國特色社會主義道路不動搖,才能真正做到高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖。鄧小平強調,堅持黨的基本路線一百年不動搖,就是堅持走中國特色社會主義道路不動搖。

作者簡介

暫缺《中國特色高等教育發(fā)展道路研究》作者簡介

圖書目錄

第一篇 理論認識篇
 第一章 高等教育發(fā)展理論概述
第一節(jié) 高等教育發(fā)展的概念與內涵
第二節(jié) 中國高等教育發(fā)展的歷史回顧
第三節(jié) 高等教育發(fā)展的理論模式
 第二章 高等教育發(fā)展的方式
第一節(jié) 高等教育發(fā)展方式的概念與內涵
第二節(jié) 高等教育增長方式的表現(xiàn)
第三節(jié) 中國高等教育發(fā)展的方式
 第三章 高等教育發(fā)展的價值取向
第一節(jié)個人本位與社會本位
第二節(jié) 精英教育與大眾教育
第三節(jié) 通才教育與專才教育
第四節(jié) 公平與效率
 第四章 高等教育發(fā)展的制度保障
第一節(jié) 社會主義市場經濟體制的完善
第二節(jié) 教育資源配置市場的建立
第三節(jié) 高等教育產權制度的確立
第二篇 戰(zhàn)略謀劃篇
 第五章 高等教育發(fā)展戰(zhàn)略
第一節(jié) 戰(zhàn)略研究的內容與特點
第二節(jié) 我國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略選擇的歷史回顧
第三節(jié) 我國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究的現(xiàn)實課題
 第六章 高等教育的國際化概述
第一節(jié) 高等教育國際化的內涵與動因
第二節(jié) 我國高等教育國際化的進程與問題
第三節(jié) 我國高等教育國際化發(fā)展的戰(zhàn)略構想
 第七章 高等教育的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
第一節(jié) 高等教育與可持續(xù)發(fā)展的關系
第二節(jié) 中國高等教育可持續(xù)發(fā)展的依據
第三節(jié) 高等教育可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略途徑
 第八章 高等教育的均衡發(fā)展戰(zhàn)略
第一節(jié) 高等教育發(fā)展的區(qū)域間差異
第二節(jié) 高等教育發(fā)展不均衡的影響因素
第三節(jié) 高等教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略選擇
第三篇 實踐探索篇
 第九章 高等教育發(fā)展與政治民主化
第一節(jié) 政治與高等教育的關系
第二節(jié) 高校思想政治教育的地位與作用
第三節(jié) 政治民主視野下的高等教育發(fā)展
 第十章 高等教育發(fā)展與農村現(xiàn)代化
第一節(jié) 農村高等教育與農村現(xiàn)代化
第二節(jié) 農村現(xiàn)代化對高等教育的需求
第三節(jié) “新農村”建設視野下農村高等教育的發(fā)展
 第十一章 高等教育與區(qū)域經濟發(fā)展
第一節(jié) 高等教育與區(qū)域經濟發(fā)展的關系
  ……
 第十二章 高等教育發(fā)展與創(chuàng)新型國家
參考文獻
后記

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