Visual Basic2005程序設(shè)計

定　價：￥26.50

作　者：	何聚厚，馬君亮，盧俊嶺編著
出版社：	高等教育出版社
叢編項：	高等學(xué)校計算機基礎(chǔ)教育特色教材
標(biāo)　簽：	Script

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ISBN：	9787040261486	出版時間：	2009-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	295	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是“高等學(xué)校計算機基礎(chǔ)教育特色教材”之一。本書針對非計算機專業(yè)學(xué)生的特點，以Visual Basic 2005程序設(shè)計語言為原型，采用案例驅(qū)動、任務(wù)驅(qū)動的方式，把對知識點的介紹融入到每個功能的實例中，比較系統(tǒng)地介紹了使用Visual Basic 2005進行程序設(shè)計的基本方法和技巧，同時通過“提示”、“注意”和“試一試”等內(nèi)容，融人作者的編程經(jīng)驗，引導(dǎo)讀者逐步建立編程的基本思想，掌握編程的基本技能。本書內(nèi)容主要包括Visual Basic 2005程序設(shè)計概述、基本數(shù)據(jù)類型及算法、程序結(jié)構(gòu)控制、程序調(diào)試和錯誤處理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蠹夹g(shù)、My命名空間、界面設(shè)計、GDI+繪圖、訪問數(shù)據(jù)庫等。本書是Visual Basic 2005程序設(shè)計的入門教材，可以作為非計算機專業(yè)信息技術(shù)公共課編程方面的教材，也可作為Visual Basic 2005程序設(shè)計的自學(xué)參考書；配套的電子教案等相關(guān)教學(xué)資源可以從中國高校計算機課程網(wǎng)上下載，網(wǎng)址為http：//computer.cncourse.com。

作者簡介

暫缺《Visual Basic2005程序設(shè)計》作者簡介

圖書目錄

第1章 Visual Basic 2005程序設(shè)計概述
1.1 Visual Basic程序設(shè)計語言的發(fā)展
1.2 .NET概述
1.2.1 公共語言運行庫
1.2.2 微軟中間語言
1.2.3 命名空間
1.2.4 .NET的目標(biāo)
1.3 Visual Basic 2005 Express Edition介紹
1.4 Visual Studio 2005集成開發(fā)環(huán)境
1.4.1 啟動Visual Studio 2005
1.4.2 創(chuàng)建新項目
1.5 修改對象的屬性
1.5.1 對象命名
1.5.2 設(shè)置窗體的Text屬性
1.5.3 設(shè)置其他屬性
1.5.4 保存項目
1.6 為窗體增加控件
1.7 編寫代碼
1.7.1 編寫第一段代碼
1.7.2 退出程序
1.8 對象
1.9 對象屬性與方法
1.10 事件
1.10.1 觸發(fā)事件
1.10.2 用戶與應(yīng)用程序交互觸發(fā)的事件
1.10.3 由對象觸發(fā)的事件
1.10.4 由操作系統(tǒng)觸發(fā)的事件
1.10.5 避免事件遞歸
1.11 代碼輸入時的智能感知
1.11.1 列出成員
1.11.2 自動完成
1.11.3 參數(shù)提示
1.11.4 智能代碼段
1.11.5 自動錯誤糾正
1.12 注釋和空白
1.13 使用幫助系統(tǒng)
思考題
編程練習(xí)
第2章基本數(shù)據(jù)類型及算法
2.1 數(shù)據(jù)與算法
2.1.1 信息與數(shù)據(jù)
　　2.1.2　算法
　2.2　數(shù)據(jù)類型
　　2.2.1　基本數(shù)據(jù)類型
　　2.2.2　數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換
　2.3　變量與常量
　　2.3.1　變量的命名規(guī)則　
　　2.3.2　聲明變量　
　　2.3.3　嚴格類型檢查
　　2.3.4　常量
　　2.3.5　使用變量
　2.4　字符串?dāng)?shù)據(jù)類型
　　2.4.1　連接字符串
　　2.4.2　計算字符串長度
　　2.4.3　子字符串操作
　2.5　日期數(shù)據(jù)類型
　　2.5.1　獲取系統(tǒng)的當(dāng)前日期和時間
　　……
第3章程序結(jié)構(gòu)控制
第4章程序調(diào)試和錯誤處理
第5章數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
第6章面向?qū)ο蠹夹g(shù)
第7章 My命名空間
第8章界面設(shè)計
第9章 GDI+繪圖
第10章該問數(shù)據(jù)庫
參考文獻