初中生議論文閱讀訓(xùn)練

　　本書(shū)包括：1.早讀理論。讓瑯瑯書(shū)聲重新回到校園。2.閱讀積累與感悟。讓文科的積淀教學(xué)與個(gè)性?xún)?nèi)化成為教學(xué)的主旋律。3.讀寫(xiě)互動(dòng)。通過(guò)閱讀直接進(jìn)入寫(xiě)作系統(tǒng)，體會(huì)寫(xiě)作技巧。4.閱讀與模仿。所有的作文都從模仿開(kāi)始。本書(shū)教會(huì)你思路模仿的基本方法。5.閱讀能力層級(jí)。不同的考點(diǎn)體現(xiàn)不同的能力要求，每個(gè)考點(diǎn)直接展示在每道試題之前。6.分層閱讀。選文難度與試題難度由小到大，適應(yīng)不同學(xué)生與不同學(xué)情的班級(jí)針對(duì)性使用。7.實(shí)戰(zhàn)技法。每個(gè)單元均有簡(jiǎn)潔而可操作的名師絕技，絕技以數(shù)學(xué)公式呈現(xiàn)，一看就會(huì)用，一用就得分，讓閱讀變得簡(jiǎn)單輕松。8.素質(zhì)提升與分?jǐn)?shù)提高同步。選文內(nèi)容有可讀性、知識(shí)性、趣味性、思想性，考點(diǎn)訓(xùn)練具有實(shí)用性，讀寫(xiě)結(jié)合具有前瞻性，仿寫(xiě)訓(xùn)練具有操作性，使本書(shū)成為素質(zhì)教育與應(yīng)試教育結(jié)合的典范。

暫缺《初中生議論文閱讀訓(xùn)練》作者簡(jiǎn)介