社會(huì)保障理論與政策

　　在全國社會(huì)保障學(xué)科不斷發(fā)展、逐步繁榮的過程中，相關(guān)的社會(huì)保障的教科書也大量出現(xiàn)，本教材正是在這種背景下應(yīng)運(yùn)而生的。本教材定位于社會(huì)保障、公共管理、社會(huì)學(xué)等專業(yè)的研究生和本科生，以社會(huì)保障理論、社會(huì)保障政策為核心內(nèi)容，在編寫上堅(jiān)持科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則。同已有的其他同類教材相比，具有如下顯著特點(diǎn)：一是密切關(guān)注并全面體現(xiàn)我國社會(huì)保障學(xué)科和政策實(shí)務(wù)的最新動(dòng)向，培養(yǎng)學(xué)生追蹤學(xué)科前沿及鉆研實(shí)際問題的能力。近幾年，“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的概念、新農(nóng)村建設(shè)、民生工程及黨的十七大報(bào)告中加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系等內(nèi)容，給予我國社會(huì)保障學(xué)科和實(shí)踐發(fā)展新的詮釋，本教材體現(xiàn)了社會(huì)保障在我國的新動(dòng)向、新發(fā)展。同時(shí)對我國社會(huì)保障政策進(jìn)行回顧，并就有待解決的社會(huì)保障前沿問題給予關(guān)注。二是理論和政策實(shí)務(wù)緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，并熟知我國社會(huì)保障存在的問題和政策制定的依據(jù)。本教材既系統(tǒng)地闡述社會(huì)保障基本理論、基本知識(shí)，又與我國社會(huì)保障政策緊密結(jié)合，重點(diǎn)闡述我國社會(huì)保障現(xiàn)有的政策及發(fā)展過程。本教材在借鑒西方發(fā)達(dá)國家社會(huì)保障理論的基礎(chǔ)上，充分認(rèn)識(shí)我國的實(shí)際，注重體現(xiàn)社會(huì)保障學(xué)科知識(shí)的本土化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三是注重編寫內(nèi)容上的突破與創(chuàng)新，注重案例分析。結(jié)合已經(jīng)出版的社會(huì)保障教材存在的一些不足，結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中存在的困難和問題，積極尋求內(nèi)容上的突破與創(chuàng)新，突出社會(huì)保障政策研究。社會(huì)保障學(xué)科需要堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)作為基礎(chǔ)，更是實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，本教材并不是提供死板的知識(shí)，而是通過每章附有的相關(guān)典型、成熟的案例研討，給人以相應(yīng)的啟迪，切實(shí)幫助學(xué)生培養(yǎng)分析、解決問題的能力。

　　李春根，男，1975年2月生，現(xiàn)任江兩財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生部副主任，公共管理學(xué)院副研究員、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師，財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后，江西省中青年學(xué)科帶頭人。曾經(jīng)為研究生、本?？粕?、企業(yè)財(cái)會(huì)人員和財(cái)政稅務(wù)干部承擔(dān)過社會(huì)保障理論、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)稅理論與政策、中國稅制、稅法、稅收籌劃等課程的教學(xué)和培訓(xùn)任務(wù)，教學(xué)評價(jià)優(yōu)秀。主要研究方向?yàn)椋荷鐣?huì)保障、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)。近年來在《光明日報(bào)》、《財(cái)政研究》、《稅務(wù)研究》、《當(dāng)代財(cái)經(jīng)》、《社會(huì)保障研究》、《審計(jì)與經(jīng)濟(jì)研究》、《商業(yè)經(jīng)濟(jì)管理》等報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文70多篇，主持（參與）國家社會(huì)科學(xué)基金課題、國家自然科學(xué)基金課題4項(xiàng)、省級（重點(diǎn)）課題8項(xiàng)，完成專著、教材6部。主編的教材《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》為國內(nèi)眾多的MPA培養(yǎng)單位選用，并獲得江西省優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)。