新基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)改革指導(dǎo)綱要（英語(yǔ)）

第一編 “新基礎(chǔ)教育”英語(yǔ)教學(xué)改革背景分析與整體概述
第一章 “新基礎(chǔ)教育”英語(yǔ)教學(xué)改革背景與研究任務(wù)
一、當(dāng)前我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)改革的現(xiàn)狀
二、我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)改革現(xiàn)狀形成的原因分析
三、“新基礎(chǔ)教育”英語(yǔ)教學(xué)改革研究簡(jiǎn)介
第二章 “新基礎(chǔ)教育”英語(yǔ)教學(xué)改革的價(jià)值理念
一、三維關(guān)系中定位英語(yǔ)教學(xué)的當(dāng)代使命
二、“新基礎(chǔ)教育”英語(yǔ)教學(xué)改革的育人價(jià)值觀
三、注意要點(diǎn)
第三章 “新基礎(chǔ)教育”英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程原理
一、“新基礎(chǔ)教育”英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程原理確定的依據(jù)
二、“新基礎(chǔ)教育”英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程的生成機(jī)制與基本特征
三、“新基礎(chǔ)教育”英語(yǔ)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)及其相互關(guān)系
四、注意要點(diǎn)
第二編 中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要求與英語(yǔ)學(xué)習(xí)特征
第四章 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要求與英語(yǔ)學(xué)習(xí)特征
一、教學(xué)總目標(biāo)與基本原則
二、一、二年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)要求與英語(yǔ)學(xué)習(xí)的年級(jí)特征
三、三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)要求與英語(yǔ)學(xué)習(xí)特征
四、四、五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)要求與英語(yǔ)學(xué)習(xí)特征
五、幾點(diǎn)要求
第五章 初中英語(yǔ)教學(xué)要求與英語(yǔ)學(xué)習(xí)特征
一、教學(xué)總目標(biāo)與基本原則
二、六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)要求與英語(yǔ)學(xué)習(xí)特征
三、七、八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)要求與英語(yǔ)學(xué)習(xí)特征
四、九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)要求與英語(yǔ)學(xué)習(xí)特征
第三編 “新基礎(chǔ)教育”英語(yǔ)教學(xué)課型分類(lèi)與過(guò)程類(lèi)課型
第六章 “新基礎(chǔ)教育”英語(yǔ)教學(xué)課型的分類(lèi)及其結(jié)構(gòu)系統(tǒng)
一、英語(yǔ)教學(xué)課型的內(nèi)涵與分類(lèi)必要性
二、英語(yǔ)教學(xué)課型的劃分依據(jù)
三、英語(yǔ)教學(xué)課型的分類(lèi)框架及其分布
第七章 英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程類(lèi)教學(xué)課
一、過(guò)程類(lèi)課型分類(lèi)及其關(guān)系
二、新授課
三、復(fù)習(xí)課
四、練習(xí)鞏固課
第四編 “新基礎(chǔ)教育”英語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言知識(shí)類(lèi)、技能類(lèi)和社會(huì)文化類(lèi)教學(xué)
第八章 詞匯教學(xué)
一、小學(xué)詞匯教學(xué)總?cè)蝿?wù)與教學(xué)要求
二、初中詞匯教學(xué)總?cè)蝿?wù)與教學(xué)要求
三、中小學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)困難與對(duì)策
四、“新基礎(chǔ)教育”英語(yǔ)詞匯教學(xué)分類(lèi)與教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)
五、注意要點(diǎn)
第九章 語(yǔ)法教學(xué)
一、語(yǔ)法教學(xué)價(jià)值觀
二、中小學(xué)語(yǔ)法教學(xué)原則
三、“新基礎(chǔ)教育”語(yǔ)法教學(xué)的類(lèi)型
四、注意要點(diǎn)
第十章 聽(tīng)力教學(xué)
一、聽(tīng)力教學(xué)的必要性
二、聽(tīng)力教學(xué)與技能要求
三、中小學(xué)生聽(tīng)力學(xué)習(xí)困難與教學(xué)策略
四、“新基礎(chǔ)教育”中小學(xué)聽(tīng)力教學(xué)的基本方式
第十一章 口語(yǔ)教學(xué)
一、口語(yǔ)的特點(diǎn)與功能
二、口語(yǔ)教學(xué)的要求
三、口語(yǔ)教學(xué)的基本方法
四、注意要點(diǎn)
第十二章 閱讀教學(xué)
一、“新基礎(chǔ)教育”的英語(yǔ)閱讀教學(xué)觀
二、閱讀教學(xué)要求與現(xiàn)狀
三、學(xué)生的閱讀特征與教學(xué)狀況
四、教學(xué)建議
第十三章 寫(xiě)作教學(xué)
一、寫(xiě)作教學(xué)的育人價(jià)值
二、小學(xué)英文寫(xiě)作教學(xué)要求
三、初中英文寫(xiě)作主題、文體與內(nèi)容要求
四、寫(xiě)作教學(xué)結(jié)構(gòu)351
五、初中生英文寫(xiě)作常見(jiàn)的問(wèn)題
第十四章 英語(yǔ)社會(huì)文化教學(xué)
一、英語(yǔ)社會(huì)文化教學(xué)的必要性
二、教學(xué)要求
三、教學(xué)原則
四、教學(xué)基本方法
五、注意要點(diǎn)
第五編 “新基礎(chǔ)教育”英語(yǔ)教師在變革中的自主成長(zhǎng)
第十五章 英語(yǔ)教學(xué)改革不同階段中的教師成長(zhǎng)
一、變革初期英語(yǔ)教師的發(fā)展
二、變革發(fā)展期英語(yǔ)教師的成長(zhǎng)
三、變革成型期英語(yǔ)教師的自主成長(zhǎng)
參考文獻(xiàn)
后記