應(yīng)用型大學(xué)教育的改革實(shí)踐與創(chuàng)新

第一部分 人才培養(yǎng)與教學(xué)管理
　論應(yīng)用型大學(xué)學(xué)生就業(yè)如何應(yīng)對(duì)金融危機(jī)
應(yīng)用型大學(xué)人才培養(yǎng)狀況調(diào)研分析
　強(qiáng)化規(guī)范管理，提升教學(xué)管理水平
科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)應(yīng)用性人才培養(yǎng)
思想政治教育接受過(guò)程結(jié)構(gòu)分析
當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)現(xiàn)狀剖析和培養(yǎng)路徑矯正
高校學(xué)籍管理工作的實(shí)踐與思考
真抓實(shí)干做好班主任工作
掌握學(xué)生特點(diǎn)、了解學(xué)生需要，做好班主任工作
第二部分 辦學(xué)理念與教師隊(duì)伍建設(shè)
以科學(xué)發(fā)展帶動(dòng)高校學(xué)生管理和諧高效——基于中美高校學(xué)生事務(wù)管理比較研究
《商業(yè)銀行業(yè)務(wù)管理》精品課師資隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考
　淺談應(yīng)用型大學(xué)教師的繼續(xù)教育
論高校學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮
論當(dāng)前高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
學(xué)習(xí)型社會(huì)與職業(yè)教育理念的更新
第三部分 專業(yè)建設(shè)與課程改革
電子商務(wù)專業(yè)技術(shù)類課程教學(xué)與考核方案
基于Web的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
應(yīng)用型本科經(jīng)濟(jì)法課程的建設(shè)
對(duì)工商管理專業(yè)發(fā)展各種質(zhì)疑的思考
經(jīng)管類課程教學(xué)法結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)研究
專家系統(tǒng)中的框架表示及其實(shí)現(xiàn)
打造金融學(xué)精品課程的思考
《管理學(xué)》教學(xué)改革初探之課程設(shè)計(jì)
如何講好應(yīng)用性本科經(jīng)濟(jì)學(xué)課程導(dǎo)論
人保與物保并存時(shí)責(zé)任優(yōu)先問(wèn)題研究
第四部分 教學(xué)方法創(chuàng)新與教學(xué)環(huán)境改善
高等學(xué)校實(shí)踐教學(xué)改革的思考
提高實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備利用率的探索
物流管理案例教學(xué)方法初探
人力資源管理課程雙語(yǔ)教學(xué)的探索與實(shí)踐工商管理類課程小組合作教學(xué)法探討
個(gè)人理財(cái)規(guī)劃課程“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式”教學(xué)模式改革
應(yīng)用性本科經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)方法分析
情景模擬教學(xué)法在人力資源管理課程中的應(yīng)用分析
第五部分 德育建設(shè)與心理教育
以團(tuán)體輔導(dǎo)營(yíng)造大學(xué)一年級(jí)的班級(jí)氣氛
高校班主任成為學(xué)生心理輔導(dǎo)者的幾點(diǎn)分析
　大學(xué)生心理問(wèn)題現(xiàn)狀及對(duì)策研究
校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)生心理健康的影響
　黨建在學(xué)生就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變中的作用分析
　淺論新時(shí)期高校學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題
　加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨建工作隊(duì)伍的建設(shè)
　大學(xué)新生適應(yīng)不良心理咨詢案例分析報(bào)告
　社會(huì)時(shí)尚引導(dǎo)介入高校德育工作的可行性研究