美術(shù)類(lèi)考生手冊(cè)01：考前全程教學(xué)

　　書(shū)本的功能永遠(yuǎn)無(wú)法替代老師在上課過(guò)程中的言傳身教，現(xiàn)實(shí)中的教與學(xué)在不斷地解惑與發(fā)問(wèn)中互動(dòng)，且可以不斷地重復(fù)傳達(dá)與反復(fù)發(fā)問(wèn)，而書(shū)本與你的關(guān)系則僅局限于你單方面的“學(xué)”，這里作者要做一個(gè)提醒：你如何從書(shū)本中“學(xué)”，切入點(diǎn)應(yīng)放在哪里？一《考前全程教學(xué)（美術(shù)類(lèi)考生手冊(cè)01）》的編排，肯定有它自身的內(nèi)在邏輯。此書(shū)的編排，根據(jù)如今讀圖時(shí)代之特質(zhì)，盡量少文字。主要通過(guò)圖片說(shuō)話(huà)。通過(guò)對(duì)應(yīng)試教學(xué)中方方面面的內(nèi)在邏輯的梳理，通過(guò)對(duì)一些相對(duì)優(yōu)秀的畫(huà)作分類(lèi)編排、局部并置，使書(shū)的前后有序連貫，告訴你如何來(lái)完成一張優(yōu)秀的考學(xué)之畫(huà)作。所以切不可單看一張畫(huà)效果的好壞，那樣你將得不到此書(shū)之要旨。故此書(shū)是一個(gè)整體，要整體地理解局部地看，要在翻閱中整體地理解，在臨摹中局部深入地看！這一條觀看學(xué)習(xí)的思路在此書(shū)編排結(jié)束時(shí)便被固定下來(lái)，成了一種不變的模式。而你則每時(shí)每刻都處在變化之中，日日在畫(huà)板前實(shí)踐之余有所覺(jué)、有所惑，再回來(lái)翻翻看看、臨臨摹摹，此時(shí)你可能會(huì)覺(jué)得書(shū)中的內(nèi)容有了新的變化。其實(shí)，此時(shí)變化的不是書(shū)本，而是你進(jìn)步了，這也許是你考學(xué)生活中為數(shù)不多的樂(lè)趣之一！

暫缺《美術(shù)類(lèi)考生手冊(cè)01：考前全程教學(xué)》作者簡(jiǎn)介