中學(xué)生心理日記點評

第一章　親子關(guān)系篇
　1.本篇寄語：孩子的“謊言”
　2.15歲的我為什么控制不了離家出走的腳步
　3.避免讓孩子接收父母婚姻中的負(fù)面信息
　4.真正的安慰是不安慰
　5.爸爸，我不是不愛喝鴿子湯
　6.孩子不是父母的裁判員
　7.父母離婚了，我把自己變成一塊鐵
　8.暑假給孩子補上“玩”這一課
　9.在校是三點，回家能否多一點
　10.父母離婚了，請不要限制孩子的愛
　11.成功也是成功之母
　12.叛逆是為了及時地分離
　13.有了溝通，就不會有代溝
　14.我是爸爸一生的債
　15.用感恩的心面對這份獨特的父愛
　16.如何面對父母的“無敵碎碎念”神功
　17.青春期的孩子要主動獲得同性父母認(rèn)同
　18.是愛，還是恨？這是個問題
　19.崇拜孩子就是崇拜希望
　20.把暑假的主動權(quán)還給孩子
第二章　同學(xué)關(guān)系篇
　1.一個中學(xué)生人際交往障礙的深度分析
　2.留點心理邊界，友誼才能長久
　3.別讓競爭淹沒了友情
　4.成長的痛苦是寶貴的
　5.給自我注入能量
　6.渴望被人欺負(fù)的男生
　7.圈里圈外都是情
　8.學(xué)會用海德的平衡理論認(rèn)識人際沖突
　9.嬉笑中，消除對嬉笑的厭惡
　10.面對綽號要掌握“喂美食”的主動權(quán)
　11.低自尊是被同學(xué)欺負(fù)的根源
　12.認(rèn)清心中的“假想敵”
　13.他為什么不會拒絕
　14.我怕自己那“非真誠的笑”
　15.總怕別人超過自己
　16.我能和他們一樣“混”日子嗎？
第三章　師生關(guān)系篇
　1.“恨”不過是“愛”的反向作用
　2.良好的師生關(guān)系大于考分
　3.“早戀過敏癥”重創(chuàng)學(xué)生自我價值
　4.在規(guī)則之美中感受和諧之美
　5.學(xué)生上課有沒有隱私權(quán)
　6.為什么會有表揚饑渴癥
　7.左手與右手
……
第四章 自我成長篇
第五章 學(xué)習(xí)考試篇
第六章 青春性心理篇
第七章 理性思維篇
第八章 心理常識篇
附錄：后記《自己與別人》