《現(xiàn)代流通經濟學教程》是在一系列課題報告、碩士研究生畢業(yè)論文和其他科研成果基礎上形成的，力求全面反映商品流通實踐發(fā)展的新動向，努力探索現(xiàn)代流通的發(fā)展規(guī)律。本教材有以下特點：第一，注重理論和實踐的結合。商品流通理論根植于商品流通實踐，是對流通實踐科學的、系統(tǒng)的認識和總結；同時，它又高于流通實踐，并且具有超前性和前瞻性，因而能指導商品流通實踐朝著正確的方向發(fā)展。本教材緊緊扣住這一宗旨，緊貼實踐、研究規(guī)律、把握趨勢。第二，注重跟蹤本學科發(fā)展的新動向。在繼承傳統(tǒng)的商品流通理論的基礎上，引進其他有關理論，不僅充實了商品流通理論體系，而且能多視野、全方位地研究我國商品流通問題，構筑新的理論架構和體系。第三，注重多維性的研究方法。與一般的教材不同，本教材除了采取科學的抽象法、歸納法、邏輯推理法等研究方法外，還使用了實證分析、數(shù)理分析等方法，不僅增加了教材的可讀性，而且增強了論證的說服力。第四，注重點和面的結合。作為教材，必須照顧到一定的面及內在的聯(lián)系，它的“面”是涉及商品流通的方方面面，如流通機制、流通過程、流通方式、流通組織、流通戰(zhàn)略、流通效率等；它的“點”是貫穿全文的一條主線，即各類產品如何更有效率地通過流通領域。因而，本書重點不在于“商業(yè)”，而是定位于“商品流通”。
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