校讎通義通解

　　《校讎通義通解》是一部開新學術風氣的著作，書中主張借古通今，所論涉及史學、文學、校讎學等多種領域，創(chuàng)見頗多?！段氖吠x》是清朝乾、嘉時代著名學者章學誠的著作。章學誠字實齊，浙江會稽（今紹興）人，是著名的史學家，曾經(jīng)為和州永清縣和亳州編寫縣志和州志，又編寫《湖北通志》，著有《章氏遺書》，從中選出精要部分為《文史通義》，后附《校讎通義》。

　　章學誠，清代杰出的史學理論家和方志學家。原名文酕。文鑣，字實齋，號少巖。紹興人?！≌聦W誠自小對文史有濃厚興趣，立志追求學問。26歲肄業(yè)國子監(jiān)。28歲在京師事大學士朱筠，得以盡覽其豐富的藏書，并與往來朱門的名流學者研討學術源流及異同，學業(yè)大進。乾隆四十二年（1777）應鄉(xiāng)試中舉，翌年中進士。曾援授國子監(jiān)典籍，主講定州定武、保定蓮池、歸德文正等書院。后入湖廣總督畢沅幕府，協(xié)助編纂《續(xù)資治通鑒》等書。自以為“迂流”不合世用，不愿入仕，在保定、定州、歸德等地書院講學?！∏∪吣辏?772）起開始撰寫《文史通義》，20余年從不中斷。還應聘纂修過和州、永清縣、亳州、常德府和荊州府等地方志，參與《湖北通志》的修訂。章學誠一生窮困潦倒，從32歲起，因父亡而靠講學和修志所得維持生活，十分拮據(jù)。他學識淵博，史學理論有獨到見識，因社會地位和經(jīng)濟實力所限，未能充分施展才能和抱負。他刻意編輯12年的《史籍考》也未問世?！段氖吠x》生前只刻印了篇目，道光十二年（1832）其次子首次刊印了8卷。后有近人葉長青注本。另有《校讎通義》4卷，《方志略例》2卷，《文集》8卷，《外集》2卷﹐《湖北通志檢存稿》4卷及《未成稿》1卷，《外編》18卷等，去世120年后由劉承干搜集整理出版了《章氏遺書》?！≌聦W誠一生主修、參修各類地方史志十余部，并撰寫了大量的志評著作。修志的過程也是章學誠史學理論逐步成熟的過程，以其提出較為系統(tǒng)的方志學理論而被梁啟超稱為中國方志學的創(chuàng)始人。章學誠方志編纂思想的重心有過兩次大的轉變，從關注方志的藝文著錄轉向關注如何保存地方掌故，從企圖在方志書志部分保存掌故轉向方志“志”體與掌故分立。他創(chuàng)立了一套完整的修志義例，提出了方志分立三書的主張。《方志立三書議》可以說是章學誠所創(chuàng)立的方志學之精義所在，它的提出，標志著其方志理論的成熟、修志體例的完備和方志學的建立。