手心里的光

定　價(jià)：￥18.00

作　者：	馬玲編著
出版社：	天津教育出版社
叢編項(xiàng)：	新教育實(shí)驗(yàn)兒童課程“讀寫(xiě)繪”項(xiàng)目用書(shū)
標(biāo)　簽：	各類(lèi)教育

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ISBN：	9787530956908	出版時(shí)間：	2009-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	282	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《手心里的光》系統(tǒng)地介紹了進(jìn)入"涂鴉"敏感期（2歲左右到小學(xué)三年級(jí)）這一段童年寶貴時(shí)光中孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，以及"讀寫(xiě)繪"在每個(gè)階段的操作策略。新教育實(shí)驗(yàn)認(rèn)為：童年不是一個(gè)靜止的房問(wèn)，它是一段由浪漫到精確，由粉紅到天藍(lán)的彩色階梯。二年級(jí)和四年級(jí)，不是相近的兩個(gè)教室，而是隔了幾重天地的兩個(gè)截然不同的世界。因此，每一年的閱讀，應(yīng)該符合它們各自的不同特點(diǎn)的。這一觀點(diǎn)在新教育全國(guó)數(shù)千個(gè)教室開(kāi)展的“低段讀寫(xiě)繪”的實(shí)驗(yàn)中得到了印證，其中發(fā)生了許多感人的故事，有效地改善了師生、家校關(guān)系，改變了孩子的生命、學(xué)習(xí)狀態(tài)，取得了良好的社會(huì)效果。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《手心里的光》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章為什么是“讀寫(xiě)繪”
·第一節(jié) 新教育兒童課程的三個(gè)命題
·第二節(jié) 為什么是“讀寫(xiě)繪”
一、童年是一段由浪漫到精確，從粉紅到天藍(lán)的彩色階梯
二、繪本、故事、兒歌童謠：生命在特定階段的最佳營(yíng)養(yǎng)
三、寫(xiě)繪：生命在特定階段的完整講述
四、讀寫(xiě)繪項(xiàng)目重要原則：切忌臨摹，不強(qiáng)調(diào)技法
五、如何評(píng)價(jià)寫(xiě)繪作品
六、基本操作流程
·第三節(jié) “讀寫(xiě)繪”的結(jié)束及“讀寫(xiě)繪”之后
第二章如何進(jìn)行“讀寫(xiě)繪”
·第一節(jié) 3歲至6歲孩子的“讀寫(xiě)繪”
一、3歲前孩子的語(yǔ)言發(fā)展及涂鴉特點(diǎn)
二、3歲孩子的語(yǔ)言發(fā)展及涂鴉特點(diǎn)
三、4歲孩子的語(yǔ)言發(fā)展及涂鴉特點(diǎn)
四、5、6歲孩子的語(yǔ)言發(fā)展及涂鴉特點(diǎn)
·第二節(jié) 一年級(jí)的“讀寫(xiě)繪”
一、兒歌童謠
二、繪本
三、童話(huà)故事
·第三節(jié) 二年級(jí)的“讀寫(xiě)繪”
一、兒童詩(shī)
二、繪本
·第四節(jié) 二年級(jí)下學(xué)期之后
第三章實(shí)驗(yàn)班級(jí)學(xué)生寫(xiě)繪作品、故事
我們不一樣，我們都很棒——一次寫(xiě)繪作業(yè)完成的影像觀察記錄
飛翔吧，彩色的白鷺——一個(gè)一年級(jí)女孩開(kāi)學(xué)兩個(gè)月的寫(xiě)繪作品分析
給他（她）一張白紙，一枝畫(huà)筆就夠了——兩個(gè)孩子歷時(shí)一年的“讀寫(xiě)繪”故事
從平原到大山——漂流在河南和湖南兩個(gè)毛蟲(chóng)“讀寫(xiě)繪”班級(jí)的共讀故事
第四章關(guān)于實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的一些細(xì)節(jié) 及建議
·第一節(jié) 如何加盟新教育實(shí)驗(yàn)兒童課程項(xiàng)目
·第二節(jié) 如何做好實(shí)驗(yàn)記錄
·第三節(jié) 關(guān)于家校溝通
附錄：關(guān)于“讀寫(xiě)繪”的理論摘編