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中學(xué)古詩(shī)詞一讀通

中學(xué)古詩(shī)詞一讀通

定 價(jià):¥16.00

作 者: 姚霞連 著
出版社: 上海大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 語(yǔ)文

ISBN: 9787811184648 出版時(shí)間: 2009-07-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 大32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 223 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  古詩(shī)詞的閱讀和鑒賞,是中學(xué)生求學(xué)的重要內(nèi)容,但難于讀通、學(xué)好?!吨袑W(xué)古詩(shī)詞一讀通》依據(jù)古詩(shī)詞必須學(xué)習(xí)的基本知識(shí)、技能,或者說(shuō)“考點(diǎn)”,分門別類,一門一類講清說(shuō)透,讓讀者知其然,也知其所以然,以求“讀通”:全書一共十講,每講配有針對(duì)性很強(qiáng)的訓(xùn)練題,先講后練,以求“學(xué)好”?!吨袑W(xué)古詩(shī)詞一讀通》也適合廣大的古詩(shī)詞愛(ài)好者入門學(xué)習(xí)和欣賞?!吨袑W(xué)古詩(shī)詞一讀通》有三個(gè)特點(diǎn):1、趣味性。興趣是最好的老師:每講緣起重趣味,講解舉例求趣味。2、循序漸進(jìn)。由知識(shí)到技能,由理解到鑒賞,由淺入深,逐步升華。3、重點(diǎn)突出。不拖泥帶水,不眉毛胡子一把抓,一講解決一個(gè)問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

  姚霞連,上海市重點(diǎn)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,三十年來(lái)始終在教學(xué)第一線盡情耕耘、播撒陽(yáng)光,語(yǔ)文教學(xué)教研成績(jī)突出,在省市級(jí)以上刊物發(fā)表文章數(shù)十篇,編著、主編、參編的書籍近二十本。

圖書目錄

前言
一、袁枚“讀詩(shī)不讀史”之言的啟示——了解中國(guó)古典詩(shī)歌史
二、標(biāo)題有“吟”的就是古體詩(shī)嗎?——明辨古典詩(shī)歌的體裁
三、朱熹是在“泗水濱”“尋芳”嗎?——掌握古典詩(shī)歌的題材
四、流淚的是杜子美還是猿猴?——消除古典詩(shī)歌閱讀的障礙
五、有資格稱“秋思之祖”的是誰(shuí)?——領(lǐng)會(huì)古典詩(shī)歌的意象意境
六、杜甫改詩(shī)為何連性命都不顧了?——把握古典詩(shī)歌的思想情感
七、林黛玉、薛寶釵誰(shuí)該略勝一籌?——體味古典詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格
八、唐代詩(shī)人寫出不朽詩(shī)篇的秘訣——認(rèn)識(shí)古典詩(shī)歌的藝術(shù)手法
九、歷史上真有蘇小妹其人嗎?——審視古典詩(shī)歌煉字、錘句、謀篇
十、“鐵板銅琶”對(duì)決“紅牙板”——知曉古典詩(shī)歌的風(fēng)格流派
古詩(shī)詞閱讀鑒賞綜合訓(xùn)練題
每講檢測(cè)訓(xùn)練題參考答案
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