高考英語閱讀文章關(guān)鍵詞匯理解與運(yùn)用

　　閱讀理解在高考英語卷中的分量舉足輕重，這已是共識(shí)。若想看得明白、讀得懂，就必須擁有一定的詞匯量，《考綱》規(guī)定高中畢業(yè)生應(yīng)掌握的英語詞匯量需在3000—4000個(gè)左右，而且從近幾年來各省市高考英語試卷中可看出，出現(xiàn)了部分“合法性”超綱詞匯。所以，廣大考生在考前的詞匯背記上往往會(huì)花費(fèi)很大工夫。然而，在實(shí)戰(zhàn)考試中，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)影響正確答題的并不是一些常見詞匯，相反倒是那些使用頻率在中等程度，在句意理解上有很大影響的關(guān)鍵詞匯（一般為實(shí)詞）。這類詞匯的特點(diǎn)：一是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，但用法搭配卻改變了，其詞義也隨之改變；二是不經(jīng)常出現(xiàn)，其詞義往往不能夠準(zhǔn)確把握；三是詞形有了變化，如增加或改變了前綴或后綴；四是詞形拼寫難記，詞義比較模糊等等。針對(duì)上述特點(diǎn)，《考試·高考英語》雜志編輯部集中精干力量，參照《全國(guó)高考英語詞匯手冊(cè)》和《上海市高考英語詞匯手冊(cè)》，結(jié)合近幾年來各省市高考英語試題中閱讀理解文章編著了此書?！陡呖加⒄Z閱讀文章關(guān)鍵詞匯理解與運(yùn)用》具有以下特點(diǎn)：一　是舉例展示詞匯理解。即從歷年各省市高考試卷閱讀文章中遴選出原汁原味的地道英語例句，幫助考生熟悉詞匯含義，掌握其用法。二　是通過聯(lián)想比較、同義辨析、詞匯拓展以及關(guān)鍵搭配等有效形式幫助考生擴(kuò)大詞匯量，并有效地了解和掌握詞匯含義及其運(yùn)用。三　是書中插入“詞匯運(yùn)用’’，包括“閱讀技法指導(dǎo)”、“真題演練”和“模擬精練”三部分，來訓(xùn)練讀者的閱讀技能，加深詞匯理解，提高閱讀理解的準(zhǔn)確度。四　是書尾附有“關(guān)鍵構(gòu)詞法”，這也是高考生的必備知識(shí)。書中遴選歸納出的構(gòu)詞技巧與方法對(duì)幫助考生快速地掌握詞匯構(gòu)成的知識(shí)是非常有益的?？傊摃皇前_萬象的一般性詞匯手冊(cè)，而是關(guān)鍵詞匯理解與運(yùn)用的集中學(xué)習(xí)資料。編者的愿望是想通過1000個(gè)左右詞匯量的熟練掌握和運(yùn)用來幫助廣大考生有效擴(kuò)大閱讀量，解決高考英語閱讀中的煩惱與困惑！

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