法學教育模式改革與方法創(chuàng)新

法學教育模式改革研究
培育法學專業(yè)特色建設(shè)的核心競爭力
關(guān)于法學教育的若干思考——結(jié)合山東大學法科人才培養(yǎng)的經(jīng)驗
論法科學生的法治精神培養(yǎng)
問題與對策：對法學教材編寫熱潮的感言
理論、立法與實踐的三位一體——談法學教材的編寫模式
法學研究生課程優(yōu)化設(shè)置的探討
基于學科交叉的主導(dǎo)式專題教學模式探討
法學類“二部制”本科教學實證分析與對策研究
論高校法學互質(zhì)式教學法
非法學本科生法學第二學位教學調(diào)研報告
法學本科教學方法論——以法律思維方式的培育為視角
法學教學方法改革研究
法學案例教學法之我見
法學案例教學模式探析
真實的案例還是制作的標本——案例教學中的困境探討
法學本科教育應(yīng)當實施案例教學法
診所法律教育的引進與推廣
論診所式法律教育：法學教育改革的可行性路徑
法學實踐教學的體系構(gòu)建
法學本科專業(yè)實踐教學體系探討
對法學專業(yè)實踐教學的認識與思考
論法學教育考試改革
淺議法學專業(yè)考試方式改革
法學課程體系改革研究
優(yōu)勢與發(fā)展：煙臺大學民商法學國家級精品課
創(chuàng)建一流的《法理學》省級精品課程
中外警察教育訓(xùn)練的比較與啟示
論法理學本科教育的困境及出路
法學教育中的“人文精神”塑造——以法律史教學改革為視角孫季
英美法教育結(jié)構(gòu)和教育方法技能研究
英美刑法教學的幾個要點解析
刑事案例教學中法律思維方法培養(yǎng)與實訓(xùn)探微
民事訴訟法教學探微
專利法學實踐教學改革的思考
以雙語、多媒體教學為背景的國際法理論教學
使用英語講授國際商法課的探索
法學專業(yè)司法會計學課程教學研究
論醫(yī)事法學專業(yè)課程體系的構(gòu)建