親社會行為啟動效應(yīng)研究

定　價：￥38.00

作　者：	遲毓凱著
出版社：	廣東人民出版社
叢編項：	廣東優(yōu)秀哲學(xué)社會科學(xué)著作出版基金資助項目
標(biāo)　簽：	社會學(xué)理論

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ISBN：	9787218058993	出版時間：	2009-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	289	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　亞馬遜河流域的一只蝴蝶扇動了一下翅膀，然后掀起了密西西比河流域的一場風(fēng)暴。人們常常用“蝴蝶效應(yīng)”來說明一件看起來似乎毫無關(guān)系的小事，卻可能帶來巨大的改變。那么，我們的行善之舉，是否也存在一種類似的蝴蝶效應(yīng)呢？“善良的、誠實的、可信的……”這些詞匯能否激活你內(nèi)心的善端？因果報應(yīng)的故事能否促使你伸出援助之手？想象朋友能否讓人變得更為大方？回憶母親是否讓人更多奉獻(xiàn)？……該書在系統(tǒng)梳理心理學(xué)關(guān)于助人行為研究的基礎(chǔ)上，提出了親社會行為=f（人格因素×情境因素）的觀點，繼而采用西方成熟的實驗社會心理學(xué)研究范式，就人格與情境啟動對親社會行為的影響進(jìn)行了系統(tǒng)的考察，并得出了一些有趣的、有價值的結(jié)論。

作者簡介

　　遲毓凱，男，1973年5月出生，遼寧阜新人。華南師范大學(xué)教育心理學(xué)博士，華東師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士后；華南師范大學(xué)應(yīng)用心理系、人才測評與人力資源研究所副教授，碩士生導(dǎo)師；國家高級人力資源管理師，世紀(jì)心理沙龍網(wǎng)站（WWW．xlxcn．net）主持人。主要研究領(lǐng)域有“實驗社會心理學(xué)”、“管理心理與人才測評”、“學(xué)校心理學(xué)”。主要著述有《心理健康教育A證教程》（主編，廣東省語言音像出版社，2008）、《障礙心理咨詢》（主編，黑龍江人民出版社，l999）、《教育心理學(xué)》（副主編，廣東高等教育出版社，2005）。在《心理學(xué)報》、《心理科學(xué)》等專業(yè)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。

圖書目錄

上編親社會行為研究回顧
引子：凱蒂小姐遇害案
第1章親社會行為研究概述
1.1 親社會行為的概念與分類
1.1.1 親社會行為、助人行為和利他行為
1.1.2 親社會行為的類型
1.2 積極心理學(xué)和親社會行為研究
第2章技術(shù)方法：如何研究親社會行為
2.1 癲癇發(fā)作：一個開創(chuàng)性的經(jīng)典研究
2.2 親社會行為研究的其他技術(shù)
2.2.1 緊急助人情境設(shè)計
2.2.2 非緊急助人情境設(shè)計
第3章理論模型：親社會行為從何而來
3.1 遺傳與本能：進(jìn)化心理學(xué)的觀點
3.1.1 進(jìn)化心理學(xué)的基本主張
3.1.2 進(jìn)化心理學(xué)對親社會行為的解釋
3.2 代價與回報：社會交換論的觀點
3.2.1 社會交換理論的基本觀點
3.2.2 社會交換理論對親社會行為的解釋
3.3 觀察與模仿：社會學(xué)習(xí)論的觀點
3.3.1 社會學(xué)習(xí)理論的基本觀點
3.3.2 社會學(xué)習(xí)理論對親社會行為的解釋
第4章個人因素：誰會實施親社會行為
4.1 親社會行為中的人格差異
4.2 親社會行為中的性別差異
4.3 親社會行為中的推理與歸因
4.3.1 親社會推理
4.3.2 親社會行為與歸因
4.4 親社會行為中的情緒效應(yīng)
4.4.1 積極情緒效應(yīng)
4.4.2 消極狀態(tài)釋放模型
4.5 求助人的個人特點
4.5.1 是否受他人喜歡
4.5.2 是否值得他人幫助
4.5.3 求助者的性別
第5章情境因素：哪里發(fā)生親社會行為
5.1 環(huán)境：鄉(xiāng)村與城市
5.1.1 大城市的冷漠
5.1.2 城市超負(fù)荷假設(shè)
5.2 旁觀者數(shù)量：旁觀者效應(yīng)
5.2.1 旁觀者效應(yīng)
5.2.2 助人決策的5個步驟
5.3 熟人相助：公共關(guān)系與交換關(guān)系
第6章移情與親社會行為
6.1 移情與親社會行為
6.2 移情一利他主義模型
6.2.1 主要觀點和經(jīng)典實驗
6.2.2 不助人的懲罰：移情一特定懲罰
6.2.3 助人的獎賞：移情一特定回指
6.3 喚醒一代價回報模型
第7章文化與親社會行為
7.1 集體主義與個人主義
7.2 內(nèi)群體與外群體
7.3 中國人的親社會行為特點
7.3.1 只幫助好人——堅持世界公平論
7.3.2 只幫助自己人——關(guān)注首屬群體
7.3.3 善有善報，惡有惡報——獨特的“因果施報觀”
7.3.4 做好事不留名——助人不是為了炫耀
第8章親社會行為的發(fā)展與促進(jìn)
8.1 親社會行為的發(fā)展
8.1.1 嬰幼兒親社會行為的發(fā)展
8.1.2 幼兒期親社會行為的發(fā)展
8.1.3 學(xué)齡兒童期親社會行為的發(fā)展
8.1.4 成人期親社會行為的發(fā)展
8.2 親社會行為的促進(jìn)
8.2.1 緊急事件中助人行為的促進(jìn)
8.2.2 非緊急事件中助人行為的促進(jìn)
下編親社會行為實驗研究
引子：2004年夏日的一個傍晚
第1章本研究的緣起
1.1 道德心理：從認(rèn)知革命到情感革命
1.2 社會行為：從理性選擇到自動激發(fā)
1.2.1 自動化社會行為研究的緣起
1.2.2 自動化社會行為的一個開創(chuàng)性研究
1.2.3 近期自動化社會行為研究的主要發(fā)現(xiàn)
……