Visual C++實驗指導(dǎo)

　　程序設(shè)計課程作為大學(xué)計算機(jī)公共課的重要組成部分已在各大高校普及，在這個信息化需求越來越大的數(shù)字時代，該門課程的開設(shè)對于學(xué)生日后的專業(yè)課學(xué)習(xí)及工作都大有裨益。以應(yīng)用作為主要學(xué)習(xí)目的的程序設(shè)計課程中，實驗課是至關(guān)重要的一個教學(xué)環(huán)節(jié)。如何根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理組織實驗項目，有步驟有計劃地幫助學(xué)生消化、鞏固所學(xué)知識并通過實驗練習(xí)具備一定的程序設(shè)計能力成為教學(xué)過程中關(guān)注的焦點問題，也是筆者編寫這本實驗指導(dǎo)書的初衷?！禫isual C++實驗指導(dǎo)》是針對《Visual C＋＋程序設(shè)計教程》編寫的實驗用書，結(jié)合課程的知識點本書組織了21個實驗，希望通過循序漸進(jìn)的方式幫助讀者鞏固學(xué)習(xí)中涉及到的各類語法、算法知識并提高編程技巧。為了體現(xiàn)本書對于教學(xué)的輔助和支撐作用，筆者在每個實驗中都針對實驗前、實驗中、實驗后三個環(huán)節(jié)設(shè)計了練習(xí)內(nèi)容，為了更好地幫助讀者使用這本實驗指導(dǎo)書，筆者建議按以下步驟展開實驗：第一，相關(guān)理論課程結(jié)束后實驗開始前，復(fù)習(xí)理論課中的語法、算法等基本知識點，完成實驗準(zhǔn)備部分的“知識點”填空和“課前練習(xí)”，以鞏固所學(xué)知識點。第二，在復(fù)習(xí)完相關(guān)知識點的前題下，閱讀并完成“分析”部分的練習(xí)。這部分練習(xí)主要針對相關(guān)算法和編程技巧設(shè)計的，有利于讀者理解程序、理清思路。第三，根據(jù)教師的選擇和安排，在實驗內(nèi)容中選擇合適的題目進(jìn)行實驗，并完成實驗報告。建議在實驗開始前讀者預(yù)先完成程序的大概框架或代碼設(shè)計。第四，完成實驗后，讀者獨(dú)立完成“課后練習(xí)”部分的習(xí)題。這部分對實驗涉及的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)性的檢驗，有助于讀者了解自己對相關(guān)知識的掌握情況。該書由經(jīng)驗豐富的一線教師在多年教學(xué)實踐總結(jié)的基礎(chǔ)上撰寫而成，希望它對“VC＋＋程序設(shè)計”的教學(xué)起到很好的輔助作用，并給予廣大讀者有益的幫助。

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