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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)科學(xué)技術(shù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)概論

康復(fù)醫(yī)學(xué)概論

康復(fù)醫(yī)學(xué)概論

定 價(jià):¥17.00

作 者: 楊毅 主編
出版社: 復(fù)旦大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 衛(wèi)生職業(yè)教育康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教材
標(biāo) 簽: 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

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ISBN: 9787309066210 出版時(shí)間: 2009-07-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 136 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《衛(wèi)生職業(yè)教育康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教材:康復(fù)醫(yī)學(xué)概論》內(nèi)容全面、深入、新穎,具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)用性,是康復(fù)醫(yī)學(xué)的入門教材。分別介紹了康復(fù)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的的概念、地位、作用、工作內(nèi)容、服務(wù)方式、人員職責(zé)、流程、康復(fù)機(jī)構(gòu)設(shè)置等,并開(kāi)辟專門章節(jié)詳細(xì)介紹康復(fù)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容,包括殘疾學(xué)、社區(qū)康復(fù)和人體發(fā)育學(xué)。本教材對(duì)掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)理論,即明確的特征、范疇、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專門的診療技術(shù)及獨(dú)立的理論體系,具有很好的作用,充分體現(xiàn)了科學(xué)性、理論性和實(shí)用性。

作者簡(jiǎn)介

  楊毅,男,副教授,副主任醫(yī)師,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人。畢業(yè)于華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院。一直從事康復(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)及臨床醫(yī)療工作,在多年的工作實(shí)踐中,積累了豐富的教學(xué)與臨床經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)該??祻?fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)團(tuán)隊(duì)在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)上取得了豐碩的成果?,F(xiàn)為中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)委員、全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育康復(fù)研究會(huì)委員、湖北省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)委員。主編和參編教材多部:《康復(fù)醫(yī)學(xué)概論》、《康復(fù)護(hù)理》、《康復(fù)治療技術(shù)》、《作業(yè)療法學(xué)》等。在省級(jí)以上專業(yè)雜志上發(fā)表論文十余篇,承擔(dān)參與省、院級(jí)科研課題多項(xiàng)。

圖書(shū)目錄

第一章 康復(fù)醫(yī)學(xué)概述
第一節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念
一、康復(fù)
二、康復(fù)醫(yī)學(xué)
第二節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展
一、康復(fù)與康復(fù)醫(yī)學(xué)的形成與發(fā)展
二、康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展的動(dòng)因
三、我國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀
第三節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作內(nèi)容
一、康復(fù)預(yù)防
二、康復(fù)評(píng)定
三、康復(fù)治療
第二章 殘疾學(xué)
第一節(jié) 基本概念
一、殘疾
二、殘疾人
第二節(jié) 致殘?jiān)?br />一、疾病
二、遺傳因素
三、營(yíng)養(yǎng)不良
四、意外事故
五、理化因素
六、社會(huì)心理因素
七、其他因素
第三節(jié) 殘疾的分類與分級(jí)
一、國(guó)際殘疾分類與分級(jí)
二、我國(guó)的殘疾分類與分級(jí)
第四節(jié) 殘疾評(píng)定
一、意義
二、步驟
三、殘疾評(píng)估報(bào)告
第五節(jié) 殘疾的康復(fù)目標(biāo)及基本對(duì)策
一、康復(fù)目標(biāo)
二、基本對(duì)策
第六節(jié) 殘疾預(yù)防
一、一級(jí)預(yù)防
二、二級(jí)預(yù)防
三、三級(jí)預(yù)防
第三章 康復(fù)醫(yī)學(xué)的地位
第一節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位
一、健康的新概念
二、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變與康復(fù)醫(yī)學(xué)
三、康復(fù)醫(yī)學(xué)工作的原則和特點(diǎn)
第二節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)與其他醫(yī)學(xué)的關(guān)系
一、康復(fù)醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)的關(guān)系
二、康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)系
第四章 康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本原則和服務(wù)方式
第一節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本原則
一、功能訓(xùn)練
二、早期同步
三、主動(dòng)參與
四、全面康復(fù)
五、團(tuán)隊(duì)協(xié)作
六、回歸社會(huì)
第二節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本服務(wù)方式
一、醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)
二、社區(qū)康復(fù)
第五章 康復(fù)醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)
第一節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)的組織形式
一、康復(fù)中心
二、康復(fù)門診
三、綜合性醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科
四、療養(yǎng)院
五、社區(qū)康復(fù)站
第二節(jié) 康復(fù)醫(yī)療常用設(shè)備
一、康復(fù)評(píng)定設(shè)備
二、康復(fù)治療設(shè)備
第六章 康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員及其工作方式
第一節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的結(jié)構(gòu)
一、國(guó)外康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的結(jié)構(gòu)
二、我國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員職責(zé)
一、康復(fù)醫(yī)師
二、康復(fù)護(hù)士
三、物理治療師
四、作業(yè)治療師
五、言語(yǔ)治療師
六、心理治療師
七、假肢與矯形器師
八、中醫(yī)康復(fù)治療師
九、文體治療師
十、社會(huì)工作者
十一、職業(yè)咨詢師
第三節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的工作方式與流程
一、康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的工作方式
二、康復(fù)醫(yī)療的工作流程
第四節(jié) 康復(fù)醫(yī)療常規(guī)
一、康復(fù)病歷
二、康復(fù)治療處方
三、康復(fù)治療室工作常規(guī)
第七章 社區(qū)康復(fù)
第一節(jié) 社區(qū)康復(fù)的基本概念
一、社區(qū)康復(fù)的定義
二、社區(qū)康復(fù)的目標(biāo)與任務(wù)
三、社區(qū)康復(fù)的特點(diǎn)
四、社區(qū)康復(fù)的工作方法及內(nèi)容
第二節(jié) 社區(qū)康復(fù)服務(wù)
一、社區(qū)康復(fù)的服務(wù)對(duì)象
二、社區(qū)康復(fù)的工作任務(wù)
三、社區(qū)康復(fù)的服務(wù)形式
第三節(jié) 社區(qū)康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)原則
一、常見(jiàn)傷、病、殘者的社區(qū)康復(fù)
二、殘疾兒童的社區(qū)康復(fù)
三、老年人的社區(qū)康復(fù)
第四節(jié) 社區(qū)殘疾預(yù)防
一、社區(qū)殘疾預(yù)防的重要性
二、社區(qū)殘疾預(yù)防的實(shí)施方略
第八章 人體發(fā)育學(xué)
第一節(jié) 人體發(fā)育學(xué)概述
一、人體發(fā)育學(xué)的概念
二、人體發(fā)育學(xué)的研究范圍
三、研究人體發(fā)育學(xué)的意義
四、正常發(fā)育規(guī)律
五、異常發(fā)育
第二節(jié) 發(fā)育評(píng)定
一、體格發(fā)育評(píng)定
二、運(yùn)動(dòng)發(fā)育評(píng)定
三、神經(jīng)心理發(fā)育評(píng)定
第三節(jié) 嬰幼兒期發(fā)育
一、生理發(fā)育特點(diǎn)
二、運(yùn)動(dòng)功能的發(fā)育
三、言語(yǔ)功能的發(fā)育
四、認(rèn)知功能的發(fā)育
五、心理的發(fā)育
第四節(jié) 兒童及青春期發(fā)育
一、學(xué)齡前期的發(fā)育
二、學(xué)齡期的發(fā)育
三、青春期的發(fā)育
第五節(jié) 成年期發(fā)育
一、青年期的發(fā)育
二、中年期的發(fā)育
三、老年期的發(fā)育
主要參考文獻(xiàn)

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