小學(xué)生語文知識寶典

漢語拼音
一 語音
二 音素和音節(jié)
三 漢語拼音方案
四 聲母表
五 韻母表
六 整體認讀音節(jié)表
七 聲調(diào)
（一）調(diào)號與讀法
（二）標(biāo)調(diào)規(guī)則
八 介母
九 隔音符號
十 漢語拼音字母表
十一 輕聲
十二 兒化韻
十三 方音辨正
（一）聲母辨正
（二）韻母辨正漢字
一 字形
（一）漢字形體的演變
附：漢字形體演變表
（二）漢字的筆畫
1. 漢字基本筆畫
2. 漢字變形筆畫表
（三）漢字的筆順
附：漢字筆順規(guī)則表
（四）漢字的結(jié)構(gòu)
附：漢字結(jié)構(gòu)類型表
（五）漢字的偏旁部首
附：漢字部首名稱表
（六）形聲字
附：形聲字主要類型表
（七）形近字
附：第一批異形詞整理表
附：第二批異形詞整理表
二 字音
（一）同音字
（二）近音字
附：小學(xué)應(yīng)會漢字表
（三）多音字
附：小學(xué)常見多音字表
三 三種查字法
（一）音序查字法
（二）部首查字法
1. 基本步驟
2. 確定部首的方法
（三）筆畫查字法詞語
一 詞的類別
（一）實詞
（二）虛詞
二 疊詞
三 單義詞與多義詞
（一）單義詞
（二）多義詞
四 同義詞與近義詞
（一）同義詞
（二）近義詞
（三）同義詞與近義詞的辨析
1. 詞義范圍大小不同
2. 詞義輕重各異
3. 感情色彩有所不同
4. 語體風(fēng)格或適應(yīng)的對象有所不同
5. 詞義的側(cè)重點不同
6. 詞語搭配的習(xí)慣不同
附：常見近義詞
五 反義詞
附：常見反義詞
六 成語
（一）成語的來歷
（二）有趣的成語
七 諺語
八 歇后語
九 對聯(lián)句子
一 句子的類型
（一）按語氣
1. 陳述句
2. 疑問句
3. 祈使句
4. 感嘆句
（二）按結(jié)構(gòu)
1. 單句
2. 復(fù)句
二 擴句與縮句
三 句式的變換
（一）陳述句與“把”字句和“被”字句的變換
（二）陳述句與反問句的變換
（三）直接說的話與第三者的轉(zhuǎn)述的變換
四 標(biāo)點符號
（一）標(biāo)號
（二）點號
五 修辭方法
（一）比喻
（二）比擬
（三）借代
（四）反 問
（五）設(shè) 問
（六）對偶
（七）反復(fù)
（八）排 比
（九）夸張
（十）摹狀
（十一）雙關(guān)
（十二）引用
（十三）修辭方法的綜合運用
六 修改病句
（一）病句類型
（二）常用的修改符號
（一）詞句的理解
1. 充分利用工具書
2. 聯(lián)系課文內(nèi)容和語言環(huán)境
3. 聯(lián)系生活實際
（二）自然段的構(gòu)段方式及要點的概括
1. 并列關(guān)系
2. 承接關(guān)系
3. 總分關(guān)系
4. 因果關(guān)系
5. 轉(zhuǎn)折關(guān)系
6. 遞進關(guān)系
（三）理清文章的脈絡(luò)
1. 劃分意義段的基本方法
2. 概括段落大意的主要方法
（四）文章要點的概括與文意的把握
1. 概括文章的主要內(nèi)容
2. 領(lǐng)會文章的中心思想
二 泛讀課外讀物
（一）詩歌
附：小學(xué)推薦背誦古詩文70首
（二）散文
附：品讀經(jīng)典散文實錄
（三）小說
（四）戲劇
（五）童話
（六）寓言
附：《課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于課外閱讀的建議
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