每天鼓勵(lì)一點(diǎn)點(diǎn)

第一章 鼓勵(lì)從心做起
　不要低估一句話的影響力
　賞識(shí)教育永不過(guò)時(shí)
　及時(shí)為孩子鼓掌
　替代懲罰的方式
　忠告勝于拳頭
　期望是成長(zhǎng)的動(dòng)力
　用自己的行為去鼓勵(lì)
　循序漸進(jìn)，不急于求成
第二章 鼓勵(lì)孩子與父母合作
　令人頭疼的逆反心理
　尊重是合作的前提
　讓孩子說(shuō)出來(lái)
　權(quán)威的“價(jià)值”
　引導(dǎo)，而不是命令
　少批評(píng)，多激勵(lì)
第三章 鼓勵(lì)孩子獨(dú)立自主
　溺愛(ài)出逆子
　該放手時(shí)就放手
　給孩子選擇的機(jī)會(huì)
　不要怕競(jìng)爭(zhēng)
　讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)
　鼓勵(lì)孩子與父母爭(zhēng)辯
第四章 鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持夢(mèng)想
　夢(mèng)想可以創(chuàng)造奇跡
　幫孩子勾畫一個(gè)未來(lái)
　不要?dú)У艉⒆拥膲?mèng)想
　好奇心開(kāi)啟夢(mèng)想之門
　讓思維插上想象的翅膀
　搭建一個(gè)才華展示臺(tái)
　守護(hù)孩子的夢(mèng)想
第五章 鼓勵(lì)孩子完善品格
　善良——鼓勵(lì)孩子愛(ài)別人
　寬容——鼓勵(lì)孩子原涼他人的錯(cuò)
　勇敢——鼓勵(lì)孩子說(shuō)“我不怕”
　勤勞——鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手
　自制——鼓勵(lì)孩子做情緒的主人
　謙虛——鼓勵(lì)孩子低下無(wú)知的頭
　惜時(shí)——鼓勵(lì)孩子與光陰賽跑
　誠(chéng)信——鼓勵(lì)孩子信守諾言
　勤儉——鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)節(jié)約
　禮貌——鼓勵(lì)孩子做個(gè)文明人
　同情心——鼓勵(lì)孩子照顧弱者
　尊重——鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)感恩
第六章 鼓勵(lì)孩子改掉惡習(xí)
　不要撒謊——鼓勵(lì)孩子說(shuō)出實(shí)情
　不要打架——鼓勵(lì)孩子理智解決問(wèn)題
　不要自私——鼓勵(lì)孩子與人分享
　不要嫉妒——鼓勵(lì)孩子變嫉妒為力量
　不要攀比——鼓勵(lì)孩子知足常樂(lè)
　不要貪玩——鼓勵(lì)孩子走人書本
　不要挑食——鼓勵(lì)孩子合理膳食
　不要偷竊——引導(dǎo)孩子勿以惡小而為之
　不要走神——鼓勵(lì)孩子集中注意力
　不要懈怠——鼓勵(lì)孩子磨煉意志
　不要散漫——鼓勵(lì)孩子自律
　不要迷戀網(wǎng)絡(luò)——鼓勵(lì)孩子遠(yuǎn)離
　虛擬世界
第七章 鼓勵(lì)孩子玩游戲
　成長(zhǎng)比分?jǐn)?shù)更重要
　參與到孩子的游戲中
　在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)
　玩成天才兒童
　尊重孩子的興趣選擇
第八章 鼓勵(lì)孩子走出溫室
　不妨讓孩子吃點(diǎn)苦頭
　鼓勵(lì)孩子自己爬起來(lái)
　回歸到大自然的懷抱
　鼓勵(lì)孩子多交朋友一
　正確引導(dǎo)孩子和異性交往
　留一點(diǎn)空間給孩子
　體驗(yàn)生存訓(xùn)練
第九章 鼓勵(lì)孩子自動(dòng)自發(fā)
　讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任
　讓孩子全面認(rèn)識(shí)自己
　讓孩子學(xué)會(huì)自我管理
　自信讓孩子永不退縮
　勇于認(rèn)錯(cuò)才有進(jìn)步
　讓孩子走出恐懼的陰影
　積極的心態(tài)可戰(zhàn)勝一切
第十章 鼓勵(lì)孩子的技巧
　增進(jìn)溝通的技巧
　緩解沖突的技巧
　提高鼓勵(lì)效果的技巧
　與孩子交心的技巧
　向孩子認(rèn)錯(cuò)的技巧