隨著上海世博會的臨近,加強青少年的文明禮儀教育,已成為各界的共識。編寫這本書,是希望能抓住這個契機,為少年兒童的禮儀教育出一份力。本書根據(jù)青少年成長的社會環(huán)境,分為“家庭篇”、“校園篇”、“社會篇”三部分,力求介紹相應語境中各種交際形式所涉及的禮儀行為,如家庭中“問候”、“請求”、“祝賀”等,校園中“請教”、“道謝”、“贊揚”等,社會中“出行”、“購物”、“觀劇”等。另外,還有“品行篇”和“形象篇”兩部分。前者側重個人的思想品德修養(yǎng),包含“愛國守法”、“明禮誠信”、“團結友善”、“勤儉自強”四方面;后者側重個人形象的外部修養(yǎng),包含“儀容”、“體態(tài)”、“服飾”、“談吐”四方面。