大學生全程就業(yè)指導教程

導論職業(yè)和職業(yè)通識
一、職業(yè)概述
二、職業(yè)通識
第一章 大學生就業(yè)形勢分析與就業(yè)觀念培養(yǎng)
第一節(jié) 我國大學生就業(yè)形勢分析
一、大學生就業(yè)制度的歷史沿革
二、大學生就業(yè)制度與就業(yè)市場
三、大學生就業(yè)方針與政策
第二節(jié) 我國大學生就業(yè)形勢
一、中國高等教育已經(jīng)進入大眾化時代
二、高等教育大眾化時代大學生就業(yè)所面臨的形勢
三、當前大學生就業(yè)形勢分析
第三節(jié) 大學生就業(yè)市場
一、大學生就業(yè)市場概況
二、大學生就業(yè)市場的形式與特點
三、大學生就業(yè)市場的現(xiàn)狀及走向
第四節(jié) 大學生就業(yè)觀念的培養(yǎng)
一、大學生就業(yè)觀念現(xiàn)狀分析
二、樹立正確的就業(yè)觀念
第五節(jié) 大學生的人際交往
一、大學生人際交往概述
二、．大學生人際交往的特征及困惑
三、大學生人際關系相處的藝術(shù)
第二章 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃概述
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的相關概念
一、職業(yè)生涯的定義
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的含義
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
四、職業(yè)生涯規(guī)劃與當代大學生
五、職業(yè)生涯規(guī)劃對于大學
生人生發(fā)展的意義
六、大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性
第二節(jié) 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的原則與方法
一、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
二、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點和難點
三、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法
四、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的實施策略
第三章 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃方案
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的前期準備
一、認清職業(yè)生涯規(guī)劃幫助自身實現(xiàn)人生價值的意義
二、認清職業(yè)生涯規(guī)劃與滿足人生需要的關系
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的實施步驟
一、職業(yè)生涯規(guī)劃第一步一認識自我
二、職業(yè)生涯規(guī)劃第二步一確立目標
三、職業(yè)生涯規(guī)劃第三步一可行性分析
四、職業(yè)生涯規(guī)劃第四步一設計方案
五、職業(yè)生涯規(guī)劃第五步一實施方案
六、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本格式
第四章 大學生職業(yè)目標定位第一節(jié) 大學生職業(yè)目標定位概述
一、職業(yè)生涯分期理論
二、國外職業(yè)發(fā)展研究簡介
三、大學生職業(yè)目標定位的意義和作用
第二節(jié) 職業(yè)目標定位的途徑
一、能力與職業(yè)目標
二、性格與職業(yè)目標
三、氣質(zhì)與職業(yè)目標
四、興趣與職業(yè)目標
五、價值觀與職業(yè)目標
第三節(jié) 職業(yè)錨的運用
一、職業(yè)錨的含義與作用
二、職業(yè)錨的類型
三、職業(yè)錨的個人開發(fā)
第四節(jié) 職業(yè)性向測驗
一、職業(yè)性向測驗的發(fā)展歷程、作用和意義
二、職業(yè)性向測驗的運用
第五章 大學生求職心理準備
第一節(jié) 大學生求職的心理特點
一、大學生就業(yè)心理矛盾
二、大學生就業(yè)心理結(jié)構(gòu)分析
三、當前大學生就業(yè)存在的問題
四、大學生就業(yè)常見心理分析
第二節(jié) 大學生就業(yè)的心理準備
一、正確認識和評價自我
二、樹立正確的職業(yè)意識
第三節(jié) 暫時不能就業(yè)者的心理準備
一、要有正確的自我評價
二、積極調(diào)適職業(yè)抱負
三、保持平常心態(tài)，適時緩解心理壓力
四、腳踏實地與志存高遠
五、平衡心態(tài)，增強自信心
第六章 大學生求職準備
第一節(jié) 搜集就業(yè)信息
一、搜集信息的途徑
二、搜集就業(yè)信息的原則
第二節(jié) 求職資料的準備
一、撰寫求職信
二、個人簡歷的設計
三、英文求職簡歷的設計
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)的運用
一、樹立網(wǎng)絡應聘意識
二、搜集網(wǎng)絡招聘信息
三、網(wǎng)絡求職的幾種方法
四、網(wǎng)絡應聘的注意事項
第七章 大學生求職活動
第一節(jié) 參加招聘會
一、參加招聘會是求職成功的關鍵
二、參加招聘會的注意事
第二節(jié) 面試
一、面試的含義及種類
二、面試的準備
三、面試的技巧
第三節(jié) 筆試
一、筆試的含義及種類
二、筆試的準備
三、筆試的技巧
第四節(jié) 其他求職活動
一、網(wǎng)上招聘
二、自薦
三、推薦
四、電話求職
第八章 大學生就業(yè)政策和權(quán)益保護
第一節(jié) 畢業(yè)生就業(yè)工作程序
一、就業(yè)推薦表的填寫
二、就業(yè)協(xié)議的簽訂
三、就業(yè)報到證的辦理
四、各種關系的遷移
第二節(jié) 就業(yè)的權(quán)益及保護
一、大學生就業(yè)權(quán)利和義務概述
二、大學生勞動保障權(quán)利概述
三、大學生就業(yè)權(quán)益的法
律保護途徑和方法
第九章 大學生自主創(chuàng)業(yè)
第一節(jié) 大學生自主創(chuàng)業(yè)概述
一、大學生自主創(chuàng)業(yè)的意義
二、大學生自主創(chuàng)業(yè)的條件
三、大學生自主創(chuàng)業(yè)面臨的問題
四、面臨這些問題所采取的措施
第二節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)實踐
一、大學生自主創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)準備
二、大學生自主創(chuàng)業(yè)的過程
三、創(chuàng)業(yè)計劃書的制訂
第十章 大學生職業(yè)道德培養(yǎng)
第一節(jié) 職業(yè)道德概述
一、職業(yè)道德的含義
二、職業(yè)道德的特征
三、職業(yè)道德的內(nèi)容
第二節(jié) 大學生與職業(yè)道德
一、大學教育與職業(yè)道德
二、大學生應該養(yǎng)成特定的職業(yè)道德
第三節(jié) 大學生職業(yè)道德的培養(yǎng)
一、加強職業(yè)道德修養(yǎng)的意義
二、職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑
結(jié)束語大學生就業(yè)——路在腳下
參考文獻