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高職院校大學生社會實踐教程

高職院校大學生社會實踐教程

定 價:¥23.00

作 者: 任一波 主編
出版社: 經濟科學出版社
叢編項:
標 簽: 大學生指南

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ISBN: 9787505877030 出版時間: 2009-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 219 字數(shù):  

內容簡介

  社會實踐是大學生在實踐中受教育的重要課堂、長才干的寶貴陣地、作貢獻的有效形式。社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),對于促進大學生了解社會、了解國情,增強社會責任感具有不可替代的作用。 人才培養(yǎng)是高等學校的根本任務,大學生的成長成才不僅需要學校的小課堂,更需要社會的大課堂。社會實踐是高職教育教學的重要環(huán)節(jié),是大學生從社會中學習、在實踐中鍛煉的重要形式,是推進素質教育、服務學生就業(yè)和服務社會發(fā)展的有效載體。國家高度重視社會實踐的育人作用,2005年2月,中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央聯(lián)合下發(fā)了《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》,對大學生社會實踐提出了總體要求。本教材采用案例解析、過程重現(xiàn)、知識普及、文件摘選等方式,以高職院校社會實踐工作為例,分為社會實踐概述、實踐類型及組織、實踐過程的設計、社會實踐的常用文書、社會實踐的操作流程、社會實踐的注意事項、社會實踐的心得感悟、社會實踐的展望、文件附錄等共九大部分,力求兼具可讀性和操作性。

作者簡介

暫缺《高職院校大學生社會實踐教程》作者簡介

圖書目錄

第1章 社會實踐概述
 1.1 社會實踐在高職教育中的地位與作用
1.1.1 社會實踐在高職教育中的地位
1.1.2 社會實踐在高職教育中的作用
 1.2 20世紀90年代以來的大學生社會實踐
 1.3 國外大學生社會實踐概覽
第2章 社會實踐類型及組織
 2.1 專業(yè)實踐
2.1.1 學習參觀
2.1.2 社會調研
2.1.3 專業(yè)實習
2.1.4 頂崗實習
2.2 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新
2.2.1 科技創(chuàng)新
2.2.2 自主創(chuàng)業(yè)
2.2.3 “挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽
2.3 勤工助學
2.3.1 校內勤工助學
2.3.2 校外兼職
2.4 志愿服務
2.4.1 科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動
2.4.2 科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動
2.4.3 服務城市(服務地方經濟、大型展會志愿服務)
2.5 公益勞動和環(huán)境保護活動
2.6 社會實踐基地的建設
2.7 社會實踐經費的籌集
2.8 團學組織和教師的作用
第3章 社會實踐的過程設計
 3.1 社會實踐的設計與策劃
3.1.1 項目選題和內容
3.1.2 實踐團隊的組織
3.1.3 實踐方案的編制
 3.2 社會實踐的知識和方法
3.2.1 社會調查資料的采集方法
3.2.2 社會調查資料的分析方法
3.2.3 社會調查報告的撰寫方法
3.2.4 社會調查報告的具體案例
第4章 社會實踐的常用文書
 4.1 常用事務應用文寫作
4.1.1 介紹信
4.1.2 證明信
4.1.3 表揚信、感謝信
4.1.4 慰問信
4.1.5 申請經費
4.1.6 倡議書
4.1.7 建議書
4.1.8 通知
4.1.9 海報
4.1.10 啟事
4.1.11 聘書
4.1.12 公約
4.1.13 條據(jù)
4.1.14 會議記錄
4.1.15 決定
4.1.16 工作計劃
4.1.17 總結
 4.2 宣傳文書寫作
4.2.1 簡報
4.2.2 廣播稿
4.2.3 墻報與板報
4.2.4 講演稿
4.2.5 題詞
  ……
第5章 社會實踐的操作流程
第6章 社會實踐中的注意事項
第7章 社會實踐的心得感悟
第8章 高職院校大學生社會實踐的問題與思考
附錄1 相關文件
附錄2 團隊記錄手冊
附錄3 浙江省2007年大學生暑假社會實踐參考主題
參考文獻

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