右腦潛能開發(fā)手冊

第一章　右腦教育的三大價值
一、右腦造就天才：家長不可忽視的問題／2
二、智能價值：人人都是天才／5
三、情商價值：右腦是心靈之所在／10
四、健康價值：右腦的意念影響氣血運(yùn)行／12
第二章　上右腦訓(xùn)練的八大科學(xué)依據(jù)
一、人腦的基本結(jié)構(gòu)：教育從了解大腦開始／22
二、左右腦分工理論：發(fā)現(xiàn)右腦的潛能／24
三、左右腦協(xié)作理論：開發(fā)右腦是為了提升全腦／29
四、腦的可塑性：右腦可以通過教育來改善／32
五、腦開發(fā)的關(guān)鍵期：把握教育的最佳時機(jī)／37
六、腦電波原理：右腦訓(xùn)練的前提和基礎(chǔ)／41
七、右腦的超五感：神秘的能力／44
八、右腦的四項(xiàng)特殊機(jī)能：右腦的真正優(yōu)勢／46
第三章　上左右腦狀態(tài)切換訓(xùn)練
一、左右腦狀態(tài)的切換：右腦訓(xùn)練第一步／52
二、深呼吸訓(xùn)練：大腦放松最簡單的方法／54
三、冥想訓(xùn)練：意識切換的必要程序／58
四、自我減壓訓(xùn)練：更好地發(fā)揮右腦的功能／60
五、音樂刺激：音樂是最好的外力／63
六、心像訓(xùn)練：開啟ESP能力的關(guān)鍵／66
第四章　專注力訓(xùn)練
一、專注力：成功者共同的素質(zhì)／70
二、目光凝視訓(xùn)練：讓左腦聽從右腦的指揮／73
三、目光掃描訓(xùn)練：速度讓你更專注／75
四、日常觀察訓(xùn)練：觀察力促成注意力／85
第五章　直覺圖像訓(xùn)練
一、直覺圖像訓(xùn)練：開啟右腦的通用法則／90
二、視覺訓(xùn)練：喚醒視網(wǎng)膜瞬間讀圖的能力／92
三、圖形識別：增強(qiáng)大腦對圖形的感知能力／101
四、圖形推理：學(xué)會用圖形思考／108
五、圖形旋轉(zhuǎn)：讓靜止的圖形動起來／118
六、空間展開：提升空間認(rèn)知能力／121
第六章　想象力訓(xùn)練
一、想象力：知識進(jìn)化的源泉／124
二、感知想象訓(xùn)練：讓右腦感覺更靈敏／128
三、情景想象訓(xùn)練：讓人的智力飛躍／131
四、繪畫想象訓(xùn)練：充分發(fā)揮創(chuàng)意的能力／135
五、圖像想象訓(xùn)練：激活右腦記憶力的基礎(chǔ)／141
六、圖像閃讀訓(xùn)練：一種潛意識狀態(tài)的學(xué)習(xí)／149
第七章　右腦記憶訓(xùn)練
一、瞬間記憶訓(xùn)練：大腦擴(kuò)容與增速的方法／154
二、抽象事物記憶訓(xùn)練：從此擺脫死記硬背／167
三、定位記憶訓(xùn)練：創(chuàng)建你的記憶文件夾／171
四、讀背訓(xùn)練：開啟右腦記憶回路／179
第八章　創(chuàng)新思維訓(xùn)練
一、創(chuàng)新思維：智力的核心和標(biāo)志／184
二、思維導(dǎo)圖：畫出你的無限創(chuàng)意／186
三、魚骨圖：找出最深原因／195
四、奧斯本檢核表：最簡單有效的創(chuàng)造技法／199